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由教室里的四盆蘭草所想起

這周,我們教室里多了四位好朋友——四棵蘭草。這讓我們班又增添了許多的生機(jī),也帶來了許多的樂趣,在樂趣中,又學(xué)會(huì)了很多的道理。

蘭,四大君子之一。其他的三大君子分別是竹、菊和梅。它們用不同的姿態(tài)來征服我們。竹用它“咬定青山不放松”來教會(huì)我們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)堅(jiān)持步步高升,學(xué)會(huì)總結(jié)每次的挫折和成功的經(jīng)驗(yàn);菊用它純潔的心來教會(huì)我們?cè)鯓幼鲎约?,怎樣做好自己,更加詮釋了陶淵明的“采菊東籬下,悠然現(xiàn)南山”的寧靜與典雅;梅,就更不用我說了,有位詩人更是用“梅須遜雪三分白,雪卻輸一段香”這樣的詩句來寫它的傲骨和志氣,越挫折越清香,越艱苦就越頑強(qiáng)。

而蘭,沒有竹的“咬定青山不放松”的堅(jiān)持,也沒有“采菊東籬下”的素雅,更沒有梅的“為有暗香來”??伤?,卻有竹、菊、梅所沒有的一種精神、一種品格、一種氣質(zhì)、一種歡喜。它不僅有竹的翠綠,菊的馨香,梅的傲骨與清高,還有它們沒有的一種東西,并將其優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮的淋漓盡致。

蘭在我們這是遍地可見的一種植物,特別是山上,所以談不上什么珍貴,只是當(dāng)作一種玩耍的物件罷了。和普通的野草待遇是一樣的??商m草,不會(huì)因?yàn)檫@樣就凋謝,它會(huì)長(zhǎng)得更加繁榮,它是為自己而活的,并不是為取悅別人而活的。

其實(shí),在我們身邊也有許多人不理解自己為什么活著,感覺就像是在替父母而活,為他們完成他們未完成的心愿。但我覺得不是這樣的,我們應(yīng)該為自己而活著,而自己美好的未來而活著,不是為了別人,更不是為了父母,老師,為任何一個(gè)人。我就是我,是顏色不一樣的煙火。這個(gè)世界上唯一的一個(gè)我,不可能再有第二個(gè)。這個(gè)道理,我是從蘭那里學(xué)到的。

養(yǎng)過蘭的人都知道,自己栽培的蘭草和野外的蘭草是截然不同,不光是花和葉,連氣質(zhì)也會(huì)發(fā)生變化。

家里栽培的蘭草,給人一種膩味,一種生活在花室里平凡生長(zhǎng)出的味道,這完全曲解了蘭的本義。蘭是君子,它擁有味道的應(yīng)該一股清高、典雅和素凈,而不是像家里栽培的蘭草,開的花就只有一種嬌生慣養(yǎng)的甜味,甜到讓人害怕,望而生畏,甜到讓人忘記它是株蘭草。而你再到野外,去嗅嗅野外生長(zhǎng)的蘭草的香味,是那么的沁人心脾,不摻任何雜質(zhì),給人一種脫胎換骨的感覺。野外的蘭草不像家里栽培的蘭草的嬌氣,受不起一點(diǎn)風(fēng)吹雨打,嫵媚的認(rèn)不出那是老板。野外的蘭草擁有的是天地日月、山川水木的靈氣匯聚而成的神物。但只要一經(jīng)栽培,變成了供人玩賞的一種玩物。它更踏實(shí),更實(shí)在地再為自己而活著,為自己開放美麗的花朵,成為一株美麗、清香的蘭草。

我愿做一棵蘭草,一棵長(zhǎng)在野外的蘭草,一棵小小的卻為自己而活的蘭草。

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