漫步于河岸,突然感覺呼吸好沉重,還帶有一絲痛楚。
望天空,鳥兒不見了,也把歌聲帶走了,留下的只是那破舊的鳥巢。太陽落山了,只有那濃厚、凝重的云霞映襯著孤獨的藍天。
視周圍,花兒敗謝,草兒凋零,卻仍在努力裝飾已經(jīng)干巴的土地,反而多了一分凄涼。樹木雖衰,但仍在守護大地,守護河流;枯葉飄落,仍像往常那樣悠然,耳邊仿佛響起了悠揚而悲涼的古典樂曲,令人神往,卻又怕陶醉其中,難免引出淚水??萑~離開老樹,本想同老樹一起守護所在的土地,可被一陣瑟瑟秋風卷到別處去了,留下的是生長的痕跡。
看水里,魚兒游走了,它們跟隨生命之水尋找生存之境去了。水面似乎要冰封了,可河水仍要堅持流淌,流淌。
曾經(jīng)的事物不在了,曾經(jīng)的歡笑不在了,曾經(jīng)的記憶模糊了,因為它們不是永恒的。
這是歲月在流逝。不知歷經(jīng)了多少個滄桑,不知曾經(jīng)多少次迷茫,也不知自己是否已失去了光芒,更不管地老天荒或斷人心腸,我始終有一個方向:尋找曾經(jīng)的夢想,讓記憶再次回蕩,讓志向插上翅膀,飛向天堂!
該走的都走吧,即使挽留下來,也是不現(xiàn)實的存在。
該來的都來吧,以平穩(wěn)的心態(tài)迎接未來。
我始終不忘,我只是一名普通的學生,永遠都是,只不過要有一顆不普通的心。作為學生,要做好自己的本分,也是對自己負責。認真地學習知識,更多地了解世界,才能發(fā)現(xiàn)更多的真諦,做更好的自己,也能更清楚地看清這個世間。
呼吸似乎更加沉重了,這是因為回味人生會帶來苦澀,只可意會的苦澀。同時,也會有新的認識。
為了找回更多,為了認識更多,我沉重地呼吸著,又向另一個地方走去。
初三:李浩