“報告!”
早上,我興高采烈地來到班里,一坐在座位上,我就覺得不對了。
“這好像不是我的凳子??!”我能納悶,后座小張說:“我的凳子好像也不是以前的了,他們說值日生值日時不小心弄的。”我問同桌:“怎沒回事?”“不知道。”他搖了搖頭。我愁眉苦臉的撇了撇嘴。
我晃了晃身子,凳子“吱吱”地作響,“???不是吧!換就換了吧,還是個‘極品’呢!”我自言自語。
同桌嘗試著幫我換凳子,可是是徒勞的,我找不到我原來的凳子了,最后同桌抱歉的說:“你坐吧,壞了我?guī)湍阈蕖?rdquo;我坐在上面,想到了一首童謠,“搖啊搖,搖到外婆橋……”
帶著不屑的表情,我有些不滿的伴著放學(xué)鈴走出教室。
下午,來到了班級,坐在凳子上,“咦?我的凳子不晃了?”“恩,我修好了!”原來,同桌把自己凳子上的一個螺絲釘拿了下了,安在了我的凳子上,這樣一來,兩個凳子都不晃!
如此,我的凳子不再重心不穩(wěn)了!我的同桌,非常感謝!
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