站著上北大這本書主要寫了一個(gè)農(nóng)村孩子曾經(jīng)在家鄉(xiāng)十分優(yōu)秀,可是當(dāng)他上了高中才發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)與同齡人比起來(lái)根本不算好,甚至連家境也是最差的。他百般努力,最終無(wú)果,喪失信心,決定輟學(xué)去打工,嘗遍了酸甜苦辣才發(fā)現(xiàn)人生之路之難走。重返學(xué)校嘗試了許多工作,最終放棄自己手頭的工作,去北大當(dāng)了保安,上了北大的夜間平民學(xué)校的故事。
像他這樣的成功經(jīng)歷人人都想做到,卻不知其中有多少辛酸血淚。“成功”,這是一個(gè)多么令人向往的字眼,可是成功的秘訣到底在哪里?愛因斯坦對(duì)成功的秘訣做了科學(xué)的概括:w=x+y+z,即:成功等于艱苦勞動(dòng),正確的方法及少說(shuō)空話。這也正是愛因斯坦的成功之道。我認(rèn)為這三個(gè)條件中的艱苦勞動(dòng)是首要的條件。因?yàn)榍谀苎a(bǔ)拙。
像愛因斯坦這樣有名的科學(xué)家小時(shí)候也不是天才,甚至有人說(shuō)他是笨蛋??墒谴偈贡康俺蔀樘觳诺?,不正是這個(gè)勤字嗎?愛因斯坦深信天才出于勤奮,他用勤奮去彌補(bǔ)自己的笨拙,為了徹底弄清一個(gè)問(wèn)題,它比別人多花幾倍的時(shí)間,終于用汗水澆開了成功之花。
對(duì)于勤能補(bǔ)拙,我也有深深的體會(huì)。我有一個(gè)同學(xué)叫小明,我倆經(jīng)常在一起學(xué)習(xí),玩耍。大人們常說(shuō)我比她聰明,平時(shí)背一篇課文,我總比她先背會(huì)。背玩我把書一扔,就算完事;小明卻拿著書一直在背,直到徹底背熟為止。結(jié)果老師每次檢查背誦,她的分?jǐn)?shù)都比我高。剛開始寫作文時(shí),我每次都比她寫得好。后來(lái),她對(duì)我說(shuō),她一定要把作文水平提高。因?yàn)樗綍r(shí)也不愛說(shuō)話,所以我也不想信她的作文會(huì)有多大的進(jìn)步。但她不管這些,堅(jiān)持每天寫日記,三天寫一篇作文。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,她的作文水平果然有所提高。上次考試,她超過(guò)了我。
這使我清楚地認(rèn)識(shí)到,勤能補(bǔ)拙,這是一條不變的真理。我們每一個(gè)人都應(yīng)該用勤奮去彌補(bǔ)自己的笨拙,用汗水澆開那絢麗的成功花朵。