朋友的話語

有些話，就像是咒語，不斷在腦海中徘徊。

——題記

朋友或許很多，真心的卻很少。他們的陪伴或許很短暫，但他們的話語卻深深烙印在我的腦海中。

同桌的你。

我的同桌是一個帥氣陽光的俊小伙，大大的眼睛，透著靈性，高高的個子很適合打籃球。然而人無完人，他的學(xué)習(xí)，或許因為他的家庭，本來可以一帆風(fēng)順，卻又幾經(jīng)波折，使他不得不對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡，使他想早日出門為父親分擔(dān)。

時不時的，他便在我耳邊嘮叨，他初三就不上了，要回去打工。而我可能是因為被這消極的情緒，加之最近不理想的成績影響，也變得有些消沉。明明很多自己會做的作業(yè)，卻下意識的想要去抄，而導(dǎo)致自己的“刀子”有些鈍了。

這一次，他問我要作業(yè)，為了要應(yīng)付老師，否則的話，他可能懶得去碰吧，我想。我平淡的說“沒抄完”。聽到了那三個字，他的眉頭一皺“你不能這樣，因為我不學(xué)，而你還想學(xué)。”

我的心里不知怎的一震，一種從未有過的哀傷又摻雜著一抹如同雨夜中的流星一般u.閃亮的銀芒照亮了我，照亮了我那明明已經(jīng)有些幽暗卻又總有著若隱若矢的心田中的那份曙光，那份向往……

我在短短的五分鐘內(nèi)便已經(jīng)完成了作業(yè)，老師課堂上的講解仿佛電影，在我腦中回放。我與一幫學(xué)霸共同登臺，當(dāng)然其中不乏也有幾個學(xué)渣共同走向了講臺。一個學(xué)渣拿出作業(yè)，老師批評了幾句，打了三個紅叉；一個學(xué)霸拿出作業(yè)，老師教導(dǎo)了幾句，打了三個半對；我拿出了作業(yè)，老師沉默認(rèn)真的看了一下，打了三個對號。

我很開心，心中在吶喊，哥，好歹也是做過班長的人，現(xiàn)在我回來了，我不會再墮落了。

知音的你。

小個子，帶個小墨鏡，滿拉風(fēng)的。殊不知墨鏡背后他的心酸。他的雙眼因為某些天生的病，不得不帶一個略微高科技，還稍微有些拉風(fēng)的眼睛。

不過，無論是我還是我們共同的朋友都沒有瞧不起他的意思。

我和他總是在探討問題，無話不談，從學(xué)習(xí)聊到生活。他因為病重讀了一年八年級，我因為上學(xué)晚和他年紀(jì)相仿，正因為如此，我們可以聊的投機，正因為如此，我們有機會認(rèn)識。

最近的成績總是低落，和我的心情一樣。我經(jīng)常問自己為什么，他卻當(dāng)著我的面來炫耀他的成績，我為他高興，也為之氣惱。說著說著，他便說了一句話，也許不經(jīng)意，也許是在默默的點醒我。

慣性的扶了扶鏡框，略帶睡眼惺忪，沒睡醒一般的沖我說著“不知為何，每一次，每一科，我的成績都稀松平常，但它們加起來卻又能勉強使我擠進(jìn)前十之列。”

我恍然大悟，我太在意某些東西了，導(dǎo)致我的心一直寄托在單科上面，即使我的幾科都名列前茅，可對方一科便把我甩開了。

在我生活中，給予我這份真心的我心中的箴言的人還有很多，我沒有什么可以報答，只是想簡單的說句謝謝，只是想把他們寄存在心中，只是想永遠(yuǎn)做朋友。

作者：榮玉

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