自從老師宣布星期五參觀水廠,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都期待這一天能早日到來。
這一天終于來了,我們都很高興呢!
在老師的帶領(lǐng)下,我們一踏進(jìn)水廠的大門,只見幾位工作人員站在那兒很熱情地歡迎我們的到來。其中的一位工作人員引領(lǐng)我們走到張貼有公司簡介的地方,里面有水進(jìn)出各種工序的流程圖……工作人員一一向我們介紹、講解:
水源水→原水泵房→柵條反應(yīng)池→平流沉淀池→v型濾池→清水池→清水泵房→管網(wǎng)→用戶。她還說我們喝的水是從西江來的。
接著,我們跟著工作人員,一起來到了生物水箱旁邊,水箱里有幾條魚,魚的顏色非常鮮艷,工作人員告訴我們:“這些魚和我們一樣,也非常需要水。”原來,水是那么重要!接著到了一個(gè)地方,是用來過濾水的,不過那地方有些可怕,電器發(fā)出的震動(dòng)非常強(qiáng),可我還是看到了一個(gè)工作人員在那工作,真“勇敢”?。∵^了那個(gè)地方,就到了一個(gè)大房間,映入眼簾的是兩個(gè)大罐子,一個(gè)大罐子里面的液體多,一個(gè)大罐子里面的液體少,多的那罐標(biāo)著“2#”,少的那罐標(biāo)著“1#”,聽工作人員說:那是貯藥罐。
然后,工作人員領(lǐng)著我們到了沉淀池,上到那兒,看見那有好幾個(gè)大水池,水池里面有很多水,不過那些水臟的無法想象:水里面有很多白白的東西,漂浮在水上……太惡心了,工作人員說:“這里的水是從西江來的,被存在這里,待過濾。”我心想:不是吧……那么臟的水,看來西江那邊的人不怎么愛衛(wèi)生?。∥覀円粋€(gè)跟著一個(gè),在水池旁邊走,我看著水池的水真有點(diǎn)頭暈,看著水面泛著的白白的東西,要不是帶隊(duì)的同學(xué)走得快,我真要吐了。下了沉淀池,工作人員又把我們領(lǐng)到了過濾池,上到那,我的心情頓時(shí)變得歡快無比,因?yàn)槟且灿泻脦讉€(gè)大水池,不過水里面的水清澈無比,看著心情非常舒暢,我慢慢地走在水池旁邊,慢慢地看著池里干凈的水,慢慢地吸著新鮮的空氣。愜意極了,我想:這水都可以直接用了!
工作人員接著把我們帶到了大廳,進(jìn)門就看見了一大把獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀、證書等等……上到了4樓,有一個(gè)大房間,差不多有我們學(xué)校的會(huì)議室那么大,有許多椅子在那。全班師生坐下,還多了幾個(gè)椅子,工作人員站在電腦前,投影機(jī)也“睡醒”了,投影電腦上的所有東西,讓我們看得一清二楚,工作人員熟練地打開了一個(gè)視頻,主要講公司的簡介、水的來源……我們?nèi)喟察o地觀看,我時(shí)而看視頻,時(shí)而望著室外的國旗,它多么鮮美!多么雄偉!時(shí)而看看站在旁邊的工作人員,他們嚴(yán)肅地站在那,胸前的“工作證”晃來晃去……視頻里,公司被稱為:A級(jí)單位、骨干單位、先進(jìn)單位……你看…多好的公司……視頻隆重結(jié)束后,我們大家排好隊(duì),一個(gè)接一個(gè)地下了樓……
到了最后一個(gè)環(huán)節(jié):工作人員讓我們圍成一圈,盡管問一些問題,有一個(gè)同學(xué)頑皮地說:“要是這里停電,電器發(fā)動(dòng)不了,你們?cè)趺唇o人們供水呢?”工作人員回答:“這里大多數(shù)不會(huì)停電的,24小時(shí)為人們服務(wù)。”“要是有人不交水費(fèi)呢?”另一個(gè)同學(xué)搶著說,工作人員依然嚴(yán)肅地說:“那不行啊,這水是經(jīng)過我們很多個(gè)環(huán)節(jié),要投資很多費(fèi)用的,你們才能有水飲用。”
……
參觀很快就結(jié)束了,到了該離開的時(shí)候了,我們戀戀不舍地離開了水廠。
回到教室后,我到洗手間,無意間打開水龍頭,水“嘩啦啦”地流了出來,使我想起了水廠的情景:沉淀池的臟水變成過濾池的清水,都是工作人員們辛苦的結(jié)果……所以我們要節(jié)約水資源。
通過這次參觀水廠,我明白了:原來自來水來之不易,每一滴水都要經(jīng)過如此嚴(yán)格的程序才能到達(dá)用戶家中,這將督促著我節(jié)約用水的意識(shí)時(shí)刻不可放松。