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六年級(jí)敘事作文1100字 我是小老師

以前我總是不理解“一日為師,終生為父”的含義,這次,我知道了……。

半期考試不久后的一節(jié)課,羅老師走進(jìn)了教室,宣布了自愿擔(dān)任小老師這個(gè)政策后,教室里頓時(shí)就炸開(kāi)了鍋,大家眾說(shuō)紛紜、議論紛紛。自愿擔(dān)任小老師的意思就是語(yǔ)文天地里有許多文章,羅老師為了煅練我們的能力,便讓我們自愿擔(dān)任“老師”這個(gè)職務(wù)。我心里也盤(pán)算著:到底是講好還是不講好?講,又不知道講哪一篇課文。不講,又不甘心錯(cuò)過(guò)這么好的機(jī)會(huì)。正在我猶豫不決之時(shí),羅老師已經(jīng)展開(kāi)了“應(yīng)征”:第一篇***,第二篇***……。我的心就像被貓抓著一樣,又癢、又痛。最后只剩下兩首古詩(shī)待定了,我終于受不了了,毫不猶豫地舉起了自己的手,并用洪亮、自信的嗓音喊道:“老師,我想上這篇古詩(shī)!”老師的目光不由自主地掃向了我:“好,徐靖博來(lái)上58頁(yè)的《冬夜讀書(shū)示子聿》!”聽(tīng)到這句話后,我惶恐不安的心情終于又平靜了。哎,多少還是有點(diǎn)遺憾,畢竟沒(méi)有選中自己心儀的課文。不過(guò),這已經(jīng)夠了。“一件事,要么就不做,要么就做好!”我在心里暗暗對(duì)自己說(shuō)。

我回家做完作業(yè)后快速打開(kāi)電腦,制作教案、課件。由于是第一個(gè)講課,雖然以前做過(guò)很多次課件,但底氣還是有點(diǎn)不足。我點(diǎn)開(kāi)了十多個(gè)關(guān)于這篇課文的教案,并將它們歸納總結(jié),刪繁就簡(jiǎn),最后成了我自己的教案。我再根據(jù)教案制作了一套精美的PPT。望著自己的勞動(dòng)成果,我樂(lè)了,并學(xué)著動(dòng)感超人那樣“哇,哈哈哈”地干笑了幾聲,最后連我自己都覺(jué)得無(wú)聊了,便識(shí)趣地吃水果去了,外婆回來(lái)了,她回了我一聲“唉,乖孫”以后,就走進(jìn)了屋子里了。不久,只聽(tīng)一聲“唉,靖博他爸媽也真是的,用完電腦也不關(guān)!”我臉色一變,馬上反應(yīng)過(guò)來(lái),大喊一聲“別,我還沒(méi)有保存呢!”外婆笑盈盈地走出來(lái),“什么,我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)!”我欲哭無(wú)淚地說(shuō):“嗚嗚,不用了,什么也不用了!”我重新做了一遍,做完以后,我一下子癱倒在椅子上,經(jīng)過(guò)一波三折后,我終于完成了準(zhǔn)備,當(dāng)老師,可真不容易啊!

在接下來(lái)的幾天里,我天天對(duì)著鏡子練表情、練動(dòng)作、練語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),顧不得別人的指指點(diǎn)點(diǎn),也顧不得學(xué)校廁所里散發(fā)出的那股惡臭味。因?yàn)槲遗?,我怕同學(xué)們對(duì)我嗤之以鼻,我怕同學(xué)們對(duì)我冷嘲熱諷。穿自己的鞋,走自己的路,只要鞋好,不怕路折!

終于,那一天到了,我走上了講臺(tái),是的,我自信地上了臺(tái),是的,我無(wú)畏地上了臺(tái),盡管有人在搞小動(dòng)作,我知道,那是看不起我。但是,我作為一名老師,有義務(wù)提醒他,于是,我在大家自讀課文時(shí),走上前去,拿起他的本子,正要撕,忽然,我心中涌上了一種酸楚感:我在幼兒園數(shù)學(xué)課上畫(huà)小畫(huà),那是我畫(huà)了一個(gè)月才畫(huà)出來(lái)的,我畫(huà)一幅大畫(huà)的理想,就在那一秒破碎了,只有垃圾桶里面才有關(guān)于它的消息,晚上,大街上的燈都熄了,可唯獨(dú)我一人窩在被子里哭了一晚上沒(méi)合眼,為的是什么?想到這里,我沖他笑了笑:“不錯(cuò),你畫(huà)得很好,下課再畫(huà),行嗎?”他點(diǎn)了點(diǎn)頭,讀了起來(lái),周圍的同學(xué)也讀得更大聲了。我在那一刻,我心中有了一種莫名的成就感,為我沒(méi)撕他的本子而自豪、為我是一個(gè)好老師而驕傲!在講課過(guò)程中,我非常輕松、愉悅,我做到了、我做到了!

從這一次事情中,我長(zhǎng)大了,成熟了,雖然以前有過(guò),但絕對(duì)沒(méi)有這次深刻!

以前我總是不理解“一日為師,終生為父”的含義,這次,我知道了……。

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