我沒見過他,但卻因?yàn)樗袆?,而且他讓我改變了對這個世界的認(rèn)識。 這事得從寒假的一天早上說起。
“找什么呢?這么著急?”補(bǔ)習(xí)班的同桌問我。“哎呀,氣死我了,早上我還用手機(jī)聽歌來著呢,現(xiàn)在怎么都找不著了!”我翻著一切有可能放手機(jī)的地方卻怎么也找不到。“你再好好想想。你今天沒帶吧?記錯了吧。”“不可能,我記性還沒差到那份兒上。而且我肯定是把它放在兜里,插上耳機(jī),聽著歌來的。”“既然這樣,會不會從兜里滑出去了?”“怕的就是這樣,這年頭,誰要是撿了會主動送給你才怪!”我嘟囔著,自然是一臉倒霉相,讓同桌只得連連安慰我。整整一節(jié)課也都是這倒霉的話題和對撿手機(jī)的人的詛咒,也使我徹底放棄了對世間道德底線的堅(jiān)守。
補(bǔ)習(xí)班放學(xué)回到家,我不敢抬頭看媽媽,只是小聲怯怯地說:“我不小心把手機(jī)給丟了。”“哦,把手機(jī)給丟了,回去找了嗎?”“回哪里去找?現(xiàn)在這年頭,能找到嗎?自認(rèn)倒霉算了。”我有些想笑媽媽的幼稚。“看你這孩子,自己有問題,就老是懷疑這個社會,回去找找說不定有好心人在你掉手機(jī)的地方等著你呢!”媽媽真會教育,以為我還是三歲的小孩嗎?我有些不滿:“若是那樣,我寧愿多回去找兩趟,關(guān)鍵是這個社會不是你認(rèn)為的那樣!”
“要是那樣,你會改變你對社會的認(rèn)識嗎?”媽媽全然不顧我的心情,竟然乘機(jī)對我進(jìn)行社會觀的教育!“要是有人主動給我,我絕對相信這個社會,可惜沒有人會主動給我!”
媽媽這才慢騰騰地拿出我的手機(jī),我一看見就像見到了分別多年的老朋友,雖然不到半天的分別,再次的相見讓我非常激動,我竟有些不敢相信!拿在手里,我不再懷疑,真的是我早上丟的手機(jī)!
“別人站在撿手機(jī)的地方足足等了半個多小時,實(shí)在等不到才翻開通訊簿給我打的電話然后聯(lián)系上的我……”
我僵硬了一天的臉,終于笑了,笑這戲劇般的情節(jié)、我的幼稚;笑這位善良和拾金不昧的好心人;笑我對社會的不準(zhǔn)確的認(rèn)識!
雖然,往往只是因?yàn)橐淮闻既坏慕?jīng)歷改變了我們對這個社會的認(rèn)識,但溫暖的那一部分總是能持久地讓我們感動,而且會永恒地影響著我們在這個社會中所承擔(dān)的角色!