論中華之崛起_初三議論文900字
朋友們,看到題目時(shí)你們不禁會(huì)問(wèn):中國(guó)崛起和陜北秧歌有什么關(guān)系呢?二者怎么能夠相提并論呢?你們問(wèn)得很好問(wèn)得很對(duì),但鄙人不是這樣認(rèn)為的,其實(shí)簡(jiǎn)單的一場(chǎng)秧歌表演往深處去想,是能夠想到一些技術(shù)性問(wèn)題的。譬如秧歌演員之間動(dòng)作的配合、領(lǐng)隊(duì)帶領(lǐng)的方向、秧歌演員們按照樂(lè)器節(jié)奏變化動(dòng)作等等。中國(guó)的崛起與中華民族的復(fù)興出現(xiàn)的關(guān)鍵性問(wèn)題與其中很多技術(shù)性問(wèn)題有頗多相似之處。
首先,我國(guó)現(xiàn)階段實(shí)行的五年一個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展計(jì)劃。這就好比秧歌表演中領(lǐng)隊(duì)起到的作用,使一切有了前進(jìn)的方向和要完成的目標(biāo)。
計(jì)劃期間各級(jí)政府完成發(fā)展計(jì)劃的目標(biāo)后,做出的總結(jié)報(bào)告相當(dāng)于秧歌演員之間動(dòng)作的配合程度。
當(dāng)計(jì)劃進(jìn)入全面總結(jié)階段時(shí),就像是秧歌演員們按照樂(lè)器的節(jié)奏變化動(dòng)作一樣。因?yàn)榭偨Y(jié)結(jié)束之后又將制定新的五年計(jì)劃,向新的發(fā)展目標(biāo)奔去。
在對(duì)待中國(guó)崛起的問(wèn)題上,各國(guó)的態(tài)度就像是一群在觀看“秧歌”的“觀眾”。這些“觀眾”并不是在簡(jiǎn)單的看“表演”的精彩與否,而是在想方設(shè)法阻止“演出”繼續(xù)進(jìn)行。我中華之崛起備受各國(guó)關(guān)注,美國(guó)《時(shí)代周刊》將中國(guó)崛起列為21世紀(jì)十大新聞之首,足見(jiàn)美國(guó)對(duì)中國(guó)崛起的關(guān)注和重視。
中華崛起的內(nèi)政問(wèn)題絕不僅僅在于各級(jí)部門管理制度多么完善、法制體系多么健全;而是在于人民對(duì)國(guó)家的信任、對(duì)政府各部門的信任、對(duì)公務(wù)人員的信任;以及人民群眾對(duì)國(guó)家正確的方針和政策堅(jiān)決擁護(hù)、時(shí)刻監(jiān)督政府官員的違法亂紀(jì)行為積極舉報(bào)、投訴等。
當(dāng)今世界各國(guó)對(duì)中國(guó)崛起十分擔(dān)憂,擔(dān)心數(shù)十年之后的中國(guó)將會(huì)和它們“算一算一百多年前的賬”各國(guó)的擔(dān)憂也并非是空穴來(lái)風(fēng)。從2008年的抗震救災(zāi)到如今,中國(guó)讓世界一次又一次地感受到了中國(guó)的力量。2009年的建國(guó)六十周年國(guó)慶閱兵式上展示了中國(guó)人民解放軍的先進(jìn)的武器裝備,展現(xiàn)了中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士的颯爽英姿。從中顯示了中國(guó)在國(guó)防事業(yè)的蓬勃發(fā)展。2011年1月10日,在四川成都舉行了我國(guó)隱形戰(zhàn)斗機(jī)殲-20的首飛儀式。表現(xiàn)了中國(guó)軍力的進(jìn)一步提高。
現(xiàn)在所有事實(shí)都證明了一點(diǎn):中國(guó)巨龍國(guó)運(yùn)已經(jīng)準(zhǔn)備好騰飛的條件了,時(shí)機(jī)成熟時(shí)中國(guó)巨龍將騰飛在世界最高點(diǎn)。
我可以大膽的設(shè)想:今后的二三十年間,中國(guó)巨龍將會(huì)有騰飛般的發(fā)展。雖然那時(shí)的中國(guó)還沒(méi)有徹底的完成社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的任務(wù)。但是巨龍的會(huì)證明一切的。中華民族在未來(lái)將重新屹立于世界民族之林,而中國(guó)必將在未來(lái)引領(lǐng)著世界向前發(fā)展。
論中華之崛起_初三議論文500字
有學(xué)生呼吁說(shuō):“我要為中華之崛起而讀書!”大多數(shù)家長(zhǎng)聽(tīng)了很欣慰,而且對(duì)中華之崛起也持贊同態(tài)度。然而,在這所謂的贊同背后,又有多少家長(zhǎng)在做著那些不贊同的事?
具有思維性的孩子喜愛(ài)創(chuàng)新,而他的父母,不僅不支持,還一次又一次地責(zé)罵孩子打破了祖上的規(guī)矩。大膽的孩子反駁幾句,他們卻又稱之為“不受教”。甚至還響當(dāng)當(dāng)?shù)恼f(shuō):“這年頭連父母都教不了你,將來(lái)你還怎么得了?”久而久之,這些孩子們有了懦性,他們習(xí)慣了“受教”,習(xí)慣了循規(guī)蹈矩,卻再?zèng)]一次敢說(shuō)出自己的想法。于是乎,全都泯然眾人矣。
家長(zhǎng)們看到自己的孩子每天發(fā)奮讀書,不禁感慨:“中華之崛起再也不是夢(mèng)!”殊不知,正是自己在不知不覺(jué)中毀滅了中華的崛起!人們都說(shuō)中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)。是啊,那是自己的夢(mèng),是自己的夢(mèng)!淺陋無(wú)知的家長(zhǎng)不僅自己不去追求夢(mèng)想,不去實(shí)現(xiàn)中華的崛起,將實(shí)現(xiàn)中華崛起的重任推到下一代身上,卻還要指手畫腳!
新一代的人才,新一代的棟梁,新一代祖國(guó)的接班人,就是這樣,這樣一點(diǎn)點(diǎn)被他們那無(wú)知的家長(zhǎng)磨成墨守成規(guī)的方形!他們?cè)僖膊粫?huì)有自己的主見(jiàn),不會(huì)再有自己的形狀,他們沒(méi)有了自己的個(gè)性,只是任由家長(zhǎng)們擺布,頂著“新一代祖國(guó)接班人”的幌子,做一個(gè)可笑的傀儡罷了!
家長(zhǎng)們,醒悟吧!大膽放開你們孩子的手,讓他們自由飛翔!孩子們,覺(jué)醒吧!勇敢去追求自己的夢(mèng)想,努力去開拓出屬于自己的天空!