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得到與失去_得失議論文600字

“成長”是一句現(xiàn)在進行時。當我來到這個世界上,直到死去,這是一部完整的成長日記。如今的我,譜寫著未來。在這個矛盾的過程中,得到與失去共存。

在我剛出生時,我的到了人生第一件寶貴的禮物——生命。至此,我的到了爸爸媽媽和無數(shù)關愛我的親人。

兒時,我的到了數(shù)不完的玩具;得到了第一個好朋友,他陪伴著我成長,玩耍,度過了兒時的幸福時光。

長大了,我失去了童真,失去了兒時哪個曾一度陪我開心的好朋友。更讓我難受的是,我失去了爸爸媽媽陪伴在我身邊的幸福時光,因為他們要工作,要給我更好的生活,我便無情的成為了留守兒童。

又不知過了多久,我上一年級了。不知不覺中,我又得到了一個班的同學,也擁有了一個身份,一名光榮的少先隊員。此刻,高興已不足以形容我的心情。

歲月不會停滯,我上四年級時從原校轉到了另一個陌生的學校。從一個熟悉的誠實搬到了另一個令我生畏的地方。這時,我失去了五個好朋友,多少年都不可能見到,失去真的令我撕心裂肺。

如今,我已經(jīng)上初中了,我的到的不僅僅是物質上的需求,而是精神上的寄托。我的到了老師的肯定,同學的關心,書本給予我的知識,老師交給我操縱人生的道理……

在這里,我想到了一個音樂偉人。貝多芬天生失聰,但他沒有屈服,他敢于挑戰(zhàn)命運,走了一條與自身缺陷相對的路—創(chuàng)作音樂。無數(shù)人想不到,貝多芬竟然成功了!盡管失去了聽力,但他得到了鮮花與掌聲,世人的肯定!

成長的歷程,直到終止的那一天,都有無數(shù)次得到的歡喜,失去的痛心。有得到就會伴隨的失去,失去了才知道更加珍惜。不論是得到還是失去,我都不會埋怨,因為這才是成長與人生的真正意義。

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