我們班的墻壁上有四個欄目,一個是李小嬰管的英語角;一個是傅小涵管的作文角;還有一個笑話角,不知是誰管的;還有一個就是我和楊小頡管的奧數(shù)角。我們倆每個月都輪流出兩道奧數(shù)題,如果誰做對了,你就可以給他在賬本上加15元錢工資,期末就可以到鄒老師那里換獎品。
這次我剛剛出好一期新的奧數(shù)題,同學(xué)們就開始去想去動腦筋了。“郭邦可!郭邦可!”我還沒反應(yīng)過來,一個東西就重重地彈在我腳上,原來是季小聰太急切了,整個人都摔在我腳上,我的腳好疼噢,我還以為是個皮球呢。“郭邦可,郭邦可,奧數(shù)第一道題我做出來了!”我出的奧數(shù)題第1題是:主公讓18個反賊站成一排,從左到右進(jìn)行1、2報數(shù),凡報到1的人留下,報到2的人被拉下去斬首,然后剩下的人再從左到右按1、2報數(shù)。請問:(1)最后能活命的有幾人?(2)如果有一個反賊其實是主公安插在反賊內(nèi)部的間諜,請問主公為讓他活命,應(yīng)安排他站在左起第幾個位置?
我問:“答案多少?”“第1問,最多能活命的有9個人!對不對?”“不對!”“怎么不對?難道我十八除以二除錯了嗎?二九十八!完全正確!”小聰很不服氣地拿他的大眼睛瞪著我。我耐心地啟發(fā)他:“季小聰,你說9個,你有沒有想想看,這9個人中還要再剔哎,報到2的還要再剔哎,報到1的被放掉哎!”
“嗯?這個也算???”季小聰有點(diǎn)相信有點(diǎn)不相信,他眼睛里的光芒馬上消失了。“當(dāng)然!”我堅定地回答。季小聰突然說“哎?郭邦可,你這道題不是出的主公和忠臣嗎?那忠臣只有一個嗎?你、許小陽、楊小頡……一共正好九個嘛!”我說:“天哪!這是我出的題啊,這又不是現(xiàn)實生活中!這是要你自己做題,你要自己畫的!”“哦,知道了。”
后來他又畫了半天,畫得臟臟的,拿給我:“郭邦可,這回不用說,我百分之一萬是對的!”他停頓了一下,手伸到背后,隆重地推出了一個數(shù)字:“1!站在第1個位置最保險!”然后我說:“呃,季小聰小朋友,你又錯了。”“哪里錯了?這回我可不相信了!我的筆記本給你,我最后一頁都折在你的奧數(shù)題上了!”我看上面,哎喲,畫得臟臟的,亂亂的,然后我就啟發(fā)他道:“季小聰你想,可不可能…。。到第18個人正好數(shù)到1?。磕窃瓉淼牡?個人……不就數(shù)到2了嗎?他不也被斬首了嗎?你也不想想看?”
他連續(xù)地冒出了三個詞:“咦????哦!對了對了!這個也要算,哎!真搞腦子!再去算算。”
他又去算了一會兒:“郭邦可,錯不了!等于4!”我垂頭喪氣地說:“哎!季小聰,對不起,你又錯了。你自己仔細(xì)地畫一畫。”“哦,知道了。”后來我都差點(diǎn)畫暈了,那個亂七八糟的東西!就對他說:“季小聰,鄧小青做出來了,你是不是可以向鄧小青請教一點(diǎn)點(diǎn)?”“哦,知道了。”他就趕緊去請教鄧小青了。
結(jié)果我還不知道,因為他還沒問完。