《賞識你的孩子》這本書是一位父親敘述如何教育自己啞女兒的心路歷程,有其獨到的教育看法。
賞識你的孩子一書其主要的精神,誠如書名一樣賞識孩子,其實,每個做父母的都有同樣的經(jīng)驗,當孩子呱呱落地的時候,每位父母一定對自己愛的結(jié)晶既滿意又興奮,在孩子成長的每一個階段,我們都會用鼓勵、滿意、欣賞的眼神注視著他們,當孩子第一次對著你笑、當孩子會翻身,會站起來,會走路,會說爸爸,都會情不自禁地報以熱烈的掌聲,大叫“好棒”、“好厲害”。不過曾幾何時,我們開始挑剔自己孩子,吃飯的速度太慢,做功課慢吞吞,那么簡單的題目也不會,坐沒坐相,站沒站相,懶惰不會幫忙做家事,只愛看卡通不愛看益智性的節(jié)目,這是你的孩子沒錯呀!但怎么變得這么不夠標準”呢。
什么時候親子間疏于對談,當你認為孩子長大了,應(yīng)該自己洗澡,我們已經(jīng)失去每天和他如此親密接觸的機會。什么時候孩子聽不進去你說的話,可能從不再講故事給他聽,當孩子興奮的挑一本圖畫書要求你講故事時,你借口說爸爸上了一天班,累死了,你自己看。你從孩子多大時就認為他們應(yīng)該自己看書,美國福音館創(chuàng)辦人松居直從孩子很小的時后開始,一直念書給他們聽,他念的書范圍很廣,從圖畫書到兒童文學(xué)作品都有,孩子們也因此養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,孩子因為經(jīng)常聽父親念書,似乎也體會書是多么有趣的,而許多父母親想傳達給孩子健全的人生態(tài)度和想法也藉書本告訴孩子,他們可能沒有察覺父母親的說教,這些的經(jīng)驗給我們一個思考親子之間的關(guān)系,常在這些微妙中起了變化。
要如何教育我們的孩子?應(yīng)從回到原點開始,從親子關(guān)系開始有了微妙變化開始,從不要拒絕孩子開始,繼續(xù)擁抱孩子開始,再用專情的眼神看你的孩子開始,不斷練習(xí)親子熟悉的親密的關(guān)系,莫忘初衷,他們曾經(jīng)是那么可愛。
教育從回到原點開始,因為你對他一片癡情,教育從賞識開始,因為你從他們身上發(fā)現(xiàn)很多優(yōu)點,教育從喜歡開始,因為你全然接納,無怨無悔,教育從發(fā)現(xiàn)開始,因為會在他們身上發(fā)現(xiàn)驚喜。
當你賞識你的孩子你會在他們身上發(fā)現(xiàn)驚奇,詩人柯勒芝稱驚奇為人類所有感知的活力與主要原動力,在這個老是聽到早就知道了,早就做過了、和隨便的世界里,在孩子的身上我們可以發(fā)現(xiàn)驚奇,在他們的小腦袋瓜里,有無限的容量和可能。有一位喜歡昆蟲的學(xué)生,在校外教學(xué)時總是讓老師傷透腦筋,因為他隨時可能失蹤,或許是路邊的鍬形蟲或金龜子,當同學(xué)驚聲尖叫時,他會拾起被高年級虐待致死的蜥蜴,而且小心翊翊地埋葬它,問他以后想做什么?他很興奮的說想當觀察家,在孩子身上你可以發(fā)現(xiàn)一些自然天成的驚奇,老師要像教練一樣,讓這些驚奇成真。
孩子的潛力是無盡的,正如向日葵種子能長成一株株嬌艷的太陽花,當我在教室上課,面對一群睜大眼睛,仰著小腦袋瓜的純稚臉龐時,讓我想起家鄉(xiāng)觀音的春天,一片寂寥的向日葵花田,乍看之下,什么都看不到,但其實花農(nóng)已撒下萬千種子。經(jīng)過一段時日,只要雨水、土壤和陽光的條件適當,這片田野將會開滿一朵朵飽滿的黃色向日葵,花農(nóng)播下種子的時候已經(jīng)知道花將會綻放,因為他們知道種子的潛力,也明了種子成長、開花需要什么樣的成長環(huán)境。教師也要像花農(nóng)一樣,學(xué)習(xí)如何提供種子一個良好的成長環(huán)境。
賞識你的孩子這本書提醒我們認真和去觀察和培養(yǎng)孩子的天賦,懂得欣賞孩子所具有的潛力,并鼓勵他們?nèi)グl(fā)揮潛力。在生活中我們也應(yīng)學(xué)習(xí)欣賞另一半、朋友、同事,敬重自己的父母,其實,每個人都可以試著扮演那個充滿信心、最具啟發(fā)性的親友角色。最佳的老師、父母、朋友看得見別人的潛力,會鼓勵他們?nèi)グl(fā)掘他們一無所覺的能力。