發(fā)書難問題

“下面請(qǐng)大家把數(shù)學(xué)《同步練習(xí)》拿出來，我們把單元自測講掉。”數(shù)學(xué)老師的一句話徹底摧毀了我們發(fā)書的美好時(shí)光。

“正方體的表面積應(yīng)該是棱長乘棱長乘6，所以這道題……”數(shù)學(xué)老師的擴(kuò)音器傳出一聲聲刺耳的聲音。待老師講完，還有25分鐘的時(shí)間，夠了，心里的希望之火又重新燃燒起來。誰知楊老師說排隊(duì)改作業(yè)，心里的火又一下子滅了。改完后發(fā)報(bào)紙，發(fā)報(bào)紙完放學(xué)，心里的火像被潑了一盆冷水，再也燒不起來了。

掃完地準(zhǔn)備回家時(shí)，看了一眼成捆的雜志，自唱了一句：“可愛的雜志，你快過來，我已經(jīng)承受不來，你快過來……”最后想說一句，雜志，我想死你了！?。?/p>