心中的天使

在我的左心房中有一個(gè)天使，一個(gè)純潔的天使，一個(gè)上帝的寵兒。那是一個(gè)我用心雕刻的完美的自己。

　　——題記

我倚靠在蔚藍(lán)的玻璃窗邊，風(fēng)劃過，它吹亂了我并未束起的長(zhǎng)發(fā)，也以它優(yōu)雅的方式打斷了我的思緒，懸掛在窗邊的貝殼風(fēng)鈴叮咚作響，上一秒的思緒戛然而止。隨手拾起那份在窗邊的舊報(bào)紙，下意識(shí)地向前翻著報(bào)紙，嘩啦嘩啦的，目光停留在雨季的那欄，我看到這樣一個(gè)作文題：雕刻心中的天使。

出于我最基本的語文感受和數(shù)學(xué)邏輯能力，初看此題，頓時(shí)心中充滿了詩意，一種與心情無關(guān)的，透露著濃濃復(fù)古氣息的詩意，我差不多就快要想到文藝復(fù)興時(shí)的浪漫情懷了，再看，又覺有著說不出的荒謬，怎么雕刻心中的東西？怎么雕刻心中的天使？但卻又不由地感到莫名的熟悉，似乎這個(gè)作文題所表達(dá)的意境與我本身有著多么相似的地方。一時(shí)間頭腦中亂得很，糾纏的感覺甚至超過了幾分鐘前被風(fēng)鈴打斷思路的無奈。

一邊批評(píng)自己老有莫名其妙的想法，一邊去浴室，用冷水給自己微微發(fā)熱的頭腦清涼。

看到水珠一滴滴從我臉上滑落，頓覺心中釋然很多。又回到窗邊坐下。窗戶的另一邊，是一面精致的木鏡框的鏡子。這也正是我喜歡坐窗邊的另一個(gè)原因，有時(shí)候心情不好，坐到這兒，不僅能感受到習(xí)習(xí)涼風(fēng)的魅力，而且能面對(duì)著鏡子中的另一個(gè)自己。

此時(shí)的我，就坐在鏡子前，面對(duì)鏡子中的另一個(gè)我發(fā)呆。

慢慢的，我覺得眼中被蒙上了一層紗好恍惚，鏡中的女孩好像在對(duì)我笑。水珠還沒被風(fēng)干，頭發(fā)濕濕地搭在她的額頭上。她真像我，但她比我飄渺，就像不是實(shí)物一樣，而是一個(gè)什么……對(duì)，天使！于是也對(duì)她友好地笑，我發(fā)現(xiàn)鏡中的女孩笑得更燦爛了，眼中是一層蒙蒙的霧意，眼微微地低合著，嘴角浮現(xiàn)的是無限笑意。她的一顰一笑簡(jiǎn)直就是我。恩，她會(huì)是個(gè)怎樣的女孩呢？她像我，但應(yīng)該比我完美，那么就讓我想象一下吧。

她應(yīng)該是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。這是最起碼的，我點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)自己的第一個(gè)假設(shè)非常滿意。我覺得鏡中的天使也點(diǎn)頭了。

接著，她應(yīng)該很可愛，不管和什么人交往都有吸引別人的魅力。

恩，然后，她得長(zhǎng)高一點(diǎn)，誰叫我比較矮呢，我就盡量把她想得高一些，到底多高呢？1米60差不多了。恩，想象果然有效，我眼中的天使果然變得很高挑。

恩，再完美一點(diǎn)好了，反正是想象。

她應(yīng)該是一個(gè)班長(zhǎng)，成績(jī)應(yīng)該永遠(yuǎn)那么好，班級(jí)第一，或者年段第一？都可以。老師應(yīng)該很喜歡她，同學(xué)應(yīng)該很尊敬她，她應(yīng)該有著卓爾不凡的神秘氣質(zhì)。

她應(yīng)該很聰明，也許她應(yīng)該拿許多獎(jiǎng)？那好，就想象她拿了很多獎(jiǎng)吧，她應(yīng)該有好幾次華杯賽的獎(jiǎng)，其中還有金獎(jiǎng)；她應(yīng)該有文學(xué)寫作獎(jiǎng)；再來一個(gè)科學(xué)獎(jiǎng)？好吧，諾貝爾要求太高，還是不想象，就化學(xué)奧賽獎(jiǎng)好了。

她應(yīng)該很優(yōu)雅，也許一手好聽的鋼琴曲？一個(gè)好嗓音？或者她能吟詩賦詞？還是一手風(fēng)流的好書法好墨畫？都行，就讓她都有吧！

她應(yīng)該有讓人羨慕的氣質(zhì)，恬靜而高貴。

她應(yīng)該熱愛一切美好的事物，比如文學(xué)，音樂，科學(xué)，或者和平。

她應(yīng)該陽光時(shí)尚，適當(dāng)?shù)芈犚恍┝餍懈枨嫘┝餍械挠螒蛴趾畏粒?/p>

我微微低合著雙眼，想象與事實(shí)即將重合，視線更為模糊了，就在我快要被催眠得沉沉睡去時(shí)，心頭又是一陣清涼的風(fēng)，貝殼風(fēng)鈴悅耳的聲音又響起了，我“猛”地一晃頭，額頭上濕濕的幾縷頭發(fā)早已風(fēng)干，鏡中的天使不見了，剩下的只有我驚愕的表情映在鏡子里面。

原來天使一直在我心中，一直在我心中雕刻著。想象中的天使就是完美的自我。