暑假里,老師布置了一項特別作業(yè),讓我們每人掙十元錢。對我來說,這并不困難,只要找到工作崗位就可以了,可是,他們都以不用童工或者不缺人手拒絕了我。
后來,我決定還是幫父母做些家務活吧。就在我剛作出決定的時候,出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機,二叔、嬸嬸找上門來了。妹妹剛上完一年級,對表的認識學習的不是很好,二叔讓我輔導妹妹學習認表,只要在一天的時間內(nèi)教會妹妹認表,就付給我十元錢。我想,這么好的大單子,為何不干呢?我高興還來不及呢。便欣然地接受了二叔的請求。
第二天,妹妹來到了我家,我的工作開始了。這是我第一次作這種事情,必須要細心的來做。我把妹妹叫到了自己的房間里,從書櫥里找到了我原來學習用過的學具小表。首先告訴妹妹:“短的表針是時針,當時針指到兩個數(shù)之間時,兩個數(shù)中較小的數(shù)是幾,就讀作幾時;長的表針是分針,如果分針指到4上,就讀作20分,讀取分針時要注意每個數(shù)字之間表示5分鐘,4個5加起來就是20分鐘,然后你把再把前面的幾時連起來讀就找到答案了”。接下來,我在學具小表上,設定了一個時間,讓妹妹來讀,妹妹讀對了,我表揚妹妹真聰明。又連續(xù)設定了幾個不同的時間,妹妹都讀對了,不過有時候讀得太慢,可能還需要繼續(xù)練習吧。最后我告訴妹妹要記住一句話,那就是:“一小時等于60分鐘,一分鐘等于60秒”。
為了讓妹妹能順利地通過檢查,下午,我又給妹妹設定了幾個時間,讓妹妹來讀,可惜,這次錯了兩三道,我有些緊張了。我耐心的分析了妹妹讀錯的原因,是因為把時針和分針搞顛倒了。在我耐心細致的講解下,妹妹終于可以做到百發(fā)百中了,我稍微松了一口氣。
晚上,二叔、嬸嬸來接妹妹了,要對我今天的輔導進行測驗,嬸嬸給妹妹出了幾個不同時間,妹妹都很輕松的讀對了,嬸嬸表揚了妹妹,還表揚了我,我心里美滋滋的。嬸嬸高興得說:“測驗通過,可以開工資了”。我接過了嬸嬸的十元錢,體驗到了第一次掙錢的感覺,這一次不僅讓我收獲了金錢,還讓我懂得了掙錢的辛苦、不容易!