我受到了表?yè)P(yáng)

　　“……***，100分”。 　
　　“?。?rdquo;同學(xué)們不約而同地向我投來(lái)既吃驚又羨慕的眼神。 　
　　“***，同學(xué)在這次考試中……”老師開(kāi)始面對(duì)全班同學(xué)對(duì)我進(jìn)行表?yè)P(yáng)了。 　
　　我的思緒不由得跑到了一星期前。語(yǔ)文課上，正在巡視我們做練習(xí)的老師忽然在我身邊停下來(lái)，并俯下身子對(duì)我說(shuō)：“可要注意了，這段時(shí)間你的掌握情況可不牢固?。∠轮芫涂荚嚵?，你的背誦和生字還有好多漏洞呢！但是你先不要灰心，這次不好沒(méi)關(guān)系，加緊復(fù)習(xí)，就算為以后打基礎(chǔ)吧！……” 　
　　“我才不服氣呢！這次考試我能砸了，見(jiàn)鬼去吧……”聽(tīng)了老師的話(huà)，我沒(méi)有按照他的囑咐為以后打基礎(chǔ)，放棄這次考試冠軍的競(jìng)爭(zhēng)，而是下定決心奪取這個(gè)冠軍。 　
　　下了決心就要做。回顧一下老師給我指出的幾個(gè)弱點(diǎn)，給自己定下了硬性指標(biāo)：星期一、二背誦學(xué)過(guò)去的課文，星期三聽(tīng)寫(xiě)糾正生字和詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)，星期四背誦默寫(xiě)日積月累方面的內(nèi)容，星期五溫習(xí)閱讀分析的內(nèi)容。 　
　　我下定決心：無(wú)論如何，這個(gè)計(jì)劃必須不打折扣地執(zhí)行，否則就會(huì)給第二天甚至是以后造成困難，最終導(dǎo)致失敗。 　
　　可是第二天就遇到了困難：背誦的東西太多，已經(jīng)很晚了仍舊沒(méi)有完成。爸爸、媽媽看著心疼，多次勸我先休息，等到第二天再補(bǔ)上?？晌抑溃?ldquo;明日復(fù)明日”那樣會(huì)帶來(lái)更大的麻煩，堅(jiān)持復(fù)習(xí)完了才休息，雖然已經(jīng)困得實(shí)在難受極了。 　
　　接下來(lái)的幾天，都遇到了相同的困難：內(nèi)容太多，完成時(shí)間太晚?？晌叶及凑沼?jì)劃堅(jiān)持了下來(lái)。 　
　　等到考試的時(shí)候，我已經(jīng)按照計(jì)劃把學(xué)習(xí)的內(nèi)容完全認(rèn)真地整理、復(fù)習(xí)了一遍。 　
　　果然，工夫不負(fù)有心人，我終于奪取了這次考試的冠軍。 　
　　我受到了表?yè)P(yáng)，明白了一句話(huà)的深刻含義：要想人前顯會(huì)，必須人后受累