數(shù)學(xué)階段復(fù)習(xí)與總結(jié)

　  這段時(shí)間，我們學(xué)習(xí)了很多知識(shí)。比如打折，分?jǐn)?shù)乘除法，長(zhǎng)方體，正方體表面積公式，都是我們收獲很多！今天我們就來說一下各個(gè)重點(diǎn)知識(shí)吧！

1、分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘計(jì)算方法：分子和整數(shù)相乘做分子，能約分的先約。

2、分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘計(jì)算方法：分子相乘做分子，分母相乘做分母，能約分的先約分。

3、打折：打一折-----現(xiàn)價(jià)=原價(jià)×1/10

4、長(zhǎng)方體表面積公式：S=2ab+2ah+2bh

5、正方體表面積公式：S=a×a×6

6、分?jǐn)?shù)除法中的倒數(shù)定義：兩個(gè)數(shù)相乘積=1，那么兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。

接下來和大家分享一下老師傳授的關(guān)于分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的解法“四步曲”

跳繩的小朋友6人，是操場(chǎng)上參加活動(dòng)總?cè)藬?shù)的2/9，操場(chǎng)上有多少人參加活動(dòng)？

第一步：翻譯“關(guān)鍵句”  跳繩人數(shù)=參加活動(dòng)總?cè)藬?shù)×2/9

第二步：代入數(shù)據(jù)   6=？×2/9

第三步：列算式            

　1.除法  6÷2/9   2.方程

解：設(shè)操場(chǎng)上有X人參加活動(dòng)

2/9x=6

第四步：算結(jié)果

   如果上題中關(guān)鍵句不變，已知參加活動(dòng)總?cè)藬?shù)是54人，那跳繩多少人？請(qǐng)大家可以用“四步曲”來解答啦！看會(huì)有怎樣的差別？

教師評(píng)語：一次對(duì)我們所學(xué)知識(shí)的整理和盤點(diǎn)，跳出數(shù)學(xué)講數(shù)學(xué)，重點(diǎn)對(duì)單位“1”已知和未知的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題進(jìn)行了算理差異的比較。