關(guān)于讀書(shū)的作文：不可無(wú)書(shū)

鄭板橋說(shuō)：“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹”，我說(shuō)：“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)書(shū)” ——題記

一提到書(shū)的名字，我的心情就不自覺(jué)地變得愉悅，書(shū)的世界是豐富多彩的，生動(dòng)的，有趣的，夢(mèng)幻的，快樂(lè)的，走進(jìn)一本書(shū)，就宛如展開(kāi)了一幅多姿多彩的畫(huà)卷，讓人心情舒暢。

小時(shí)候，還不知書(shū)是什么概念，稀里糊涂地以為是什么怪東西，長(zhǎng)大后，才知道，書(shū)原來(lái)那么地令人興奮，我認(rèn)為買(mǎi)書(shū)就是一樂(lè)，而讀書(shū)更是一件快樂(lè)的事。讀書(shū)對(duì)我們有益，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，書(shū)籍就是知識(shí)，知識(shí)就是財(cái)富，讀書(shū)使人聰慧，讀書(shū)使人睿智，歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就是和一個(gè)高尚的人談話(huà)。”讀過(guò)書(shū)的人舉止文雅，頗有文學(xué)氣息，而不讀書(shū)的人說(shuō)話(huà)粗魯，令人心生討厭。

書(shū)讓我們懂得許多做人的道理，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)韌，學(xué)會(huì)從失敗中站起來(lái)，讓我們對(duì)生活充滿(mǎn)美好的希望，讓我們渾身充滿(mǎn)了力量。

我曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū)，名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，文中的保爾·柯察金讓我體會(huì)到了堅(jiān)強(qiáng)的意義與面對(duì)生活的勇氣，正是因?yàn)檫@本書(shū)，面對(duì)挫折，我有了戰(zhàn)勝它的信心，文中的保爾受了那么大的苦，還沒(méi)有對(duì)生活灰心喪氣，它讓我震憾，讓我心生敬畏，由此可見(jiàn)，書(shū)讓我收獲了不少，懂得了不少。

書(shū)是我們的朋友。我們?cè)谧x書(shū)的時(shí)候，是在與作者穿過(guò)時(shí)空的交流。我們可以與著書(shū)人共論文章的好壞與巧妙之處，在書(shū)中，我們可以體會(huì)到李白縱情山水的灑脫，蘇軾被貶黃州的凄涼，杜甫憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的呼喚。讀書(shū)會(huì)提升自我，也會(huì)提升自己的涵養(yǎng)。

書(shū)是應(yīng)該用來(lái)好好讀的。古代車(chē)胤為了讀書(shū)，用螢火蟲(chóng)來(lái)照明，孫康為了讀書(shū)，在大雪的亮光下奮力苦讀，此后只要一下雪，他就會(huì)到雪地去讀書(shū)。他們那么喜歡讀書(shū)，難道我們就不應(yīng)該好好讀書(shū)嗎?

有些人癡迷讀書(shū)，整天沉醉于其中無(wú)法自拔，“廢寢忘食”由此而來(lái)，而有些人用書(shū)來(lái)催眠，只要一看書(shū)就哈欠連連，他們只是把書(shū)當(dāng)做一種工具，一種催眠工具，并不把書(shū)當(dāng)回事。

書(shū)是茫茫人海的指路燈，帶你走進(jìn)你的人生，讓我們愛(ài)上書(shū)，更愛(ài)上讀書(shū)吧!