“今天我們來做一個有趣的實驗。”劉老師上課的第一句話就把大家都吸引住了??茖W課會有什么有趣的實驗呢?同學們心里都在一邊想著一邊看著劉老師。
“昨晚,我遇到魔法界家喻戶曉、鼎鼎大名的哈利.波特先生了,請他把具有魔法的魔杖借給我了!”說著劉老師拿出一根手指粗細的塑料棒。我相信沒有哪個小朋友不希望自己能擁有一根和哈利.波特一樣具有魔法的魔杖。這就是哈利.波特的魔杖?我們都用懷疑的眼光看著劉老師。
“哎呀,哈利.波特的魔杖怎么臟了?我來擦一擦。”說著,劉老師裝模作樣地用毛巾擦了擦“魔杖”。“看好了,我要施展魔法了!波羅波羅蜜,飛來飛去!”一邊說著一邊用“魔杖”靠近講臺上的碎紙片,原本亂七八糟的小碎紙片一下子就想著了魔一樣動了起來,只見劉老師的“魔杖” 移向右,小紙片就偏向右,“魔杖” 移動向左,小紙片就偏向左,當劉老師將“魔杖”貼近小紙片時,小紙片紛紛向“魔杖”飛去,緊緊地貼在了“魔杖”上。真是太神奇了!
“劉老師,這到底是怎么回事?”我們?nèi)嗤瑢W一起問道。“其實,所謂“魔杖”只是一根普通的塑料棒,至于“魔杖”臟了,那只是借口。我用毛巾使勁擦塑料棒時,在塑料棒上產(chǎn)生了大量的靜電,是靜電的作用讓小碎紙片貼在塑料上的。”聽了劉老師的解釋,大家都明白了摩擦產(chǎn)生靜電的道理。接著,劉老師給我們講解了烏云之間摩擦雷電產(chǎn)生的道理。同學們都聽得津津有味,不知不覺中下課鈴響了,大家都還意猶未盡,圍著劉老師問這問那的。
這堂有趣的科學實驗課激起了我對于自然科學的興趣,神秘的大自然和宇宙中還有許許多多的秘密等待著我們?nèi)ヌ剿髂?