我和我的數(shù)學(xué)老先生

我考上了這所重點(diǎn)高中，剩下的日子便是等待分班。

我滿(mǎn)心期待地希望有個(gè)語(yǔ)文班主任，好讓愛(ài)好文科的我大展拳腳，可固執(zhí)的老爸硬是使盡渾身解數(shù)將我擠進(jìn)了數(shù)學(xué)班，說(shuō)是要狠抓我的理科成績(jī)。

“我不去”！

“不去你自己看看你的數(shù)學(xué)成績(jī)吧，你可是要參加高考的?。?rdquo;老爸把高考二字說(shuō)得特重，刺得我耳膜一陣疼痛。

我無(wú)言，深知我和老爸間的代溝是填不平了。

九月一日，我進(jìn)了數(shù)學(xué)班。

站在別人的世界，心里剩下的只是惶恐。

我看著我的班主任--老爸口中的名師：一位瘦小的老先生，戴著一副圓圓的眼鏡，說(shuō)起話(huà)來(lái)喜歡微微搖著頭。如果他手里再拿一板尺，簡(jiǎn)直就是“三味書(shū)屋”里的先生了。讓這樣一位儒雅的老師教數(shù)學(xué)，真有些戲劇性。

上數(shù)學(xué)課，我仍然習(xí)慣于半聽(tīng)半走神，老先生卻頂多是看我?guī)籽?，從未在班里批評(píng)過(guò)我。初中三年，我已習(xí)慣在數(shù)學(xué)課中被老師臭罵，老先生的寬容讓我有些不大自然了。上自習(xí)課，我會(huì)大段大段地做英語(yǔ)閱讀，會(huì)大篇在篇地寫(xiě)隨筆，只是不做理科題，至于作業(yè)嘛，自然是第二天收本前向同桌借了。

第一次月考結(jié)束了。成績(jī)出來(lái)，我的英語(yǔ)班里第二，數(shù)學(xué)也是--只是倒數(shù)罷了。我看著這兩張卷子，感覺(jué)冷冷的。

老先生召我去辦公室，一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨，這我知道--初中三年的經(jīng)歷早已為今天做了很好的鋪墊。

“坐吧。”老先生很平靜。奇怪，在他的聲音中我竟聽(tīng)不出一絲不滿(mǎn)。

“你很愛(ài)好文學(xué)”老先生幽幽地開(kāi)了口。

“算是吧。”我答應(yīng)著，不知他葫蘆里賣(mài)的什么藥。

老先生從抽屜里抽出一本席慕容的《七里香》遞給我說(shuō)：“喏，送給你的。”