致敬愛的梁老師

如果說學生是霧靄茫茫的海上的一葉扁舟，那么老師便是引導航船前進的燈塔。——題記

和藹的您

記得剛踏入這學校時，一切都是那樣的陌生，那一個個陌生的面孔在眼前晃著，大家都在互相你看著我，我看著你，害羞怕人的我感到心里十分緊張。

初次見您時，您正抱著一疊書，緩緩的走了進來。面帶著微笑用和諧而又慈祥的目光把全班看了一遍，您是那樣的認真。似乎想把班上的每一位同學都刻下來。當我們觀察她時。發(fā)現(xiàn)她是那樣的慈祥。一頭烏黑的頭發(fā)，披在肩上。和善的眼神透過厚厚的鏡片撫愛著我們。帶著笑意，“孩子們好，從今天開始你們就是小學生了，這證明你們長大了······”感到溫暖的話從她的嘴里冒出來，是那樣親切，讓我緊張的心松了一口氣。初見您可用兩字來形容——和藹。

認真負責的您

記得六年級上期快要期末考試時，您專心致志的給我們評講作文，您一五一十的告訴我們寫作方法，選材角度，細節(jié)描寫······大顆大顆的汗水從您頭上滑落，粉筆灰不知積了幾座小山，更不知背上貼了多少張藥膏了。

評講完后，您已經(jīng)腰酸背痛，一屁股坐在板凳上，您大喘一口氣，親切地告訴我們，今天要我們回家修改作文，您滿懷希望的等著我們的大師級作文，可誰知，我們修改后的作文不但不令您滿意，甚至還讓您生氣了！眼見即將期末了，您看在眼里，急在心里，做出了一件令人震驚的事！您咬著牙幫我們修改作文，看著您彎著腰，奮筆疾書，紅字躍然紙上，你的手從未停下過，講臺上的紅筆芯大部分都不見了蹤影，不是有人拿了它，而是您為我們修改作文用完了，那段時間垃圾桶里常會出現(xiàn)一只只紅筆芯。

您每天一到學校吃了早餐便趕到教室把我們一個個叫到身邊，逐句逐段為我們改作文；上完課后，又立即趕回辦公室繼續(xù)修改；下午放學了，您坐在辦公室的椅子上，仍不知疲倦的為我們改卷子，直到下午六點鐘，才緩緩離去；我想，晚上夜深人靜了您一定還在燈下熬夜為我們修改作文吧，不然，為什么第二天您的黑眼圈會更重呢？您就這樣修改了一天又一天，每一份作文都改的是那樣仔細。

當作文發(fā)下來時，我深深地震撼了，紙張上，紅色的字體密密麻麻的占滿了紙張，我本以為已經(jīng)完美無缺的作文，結果居然有這么多不足，要是把這篇作文用來當做考試的作文，我豈不是連90分都上不了！

班里曾經(jīng)有人問過您這么負責，工資會增加嗎？

而您卻告訴我們工資不會增加，您只是想對我們負責！

這再次震撼了我們，您為我們付出這么多，付出了汗水與歲月年華，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)大不如從前，一根根銀絲躲藏在里面，較胖的身材變得瘦了，眼皮底下時常是黑眼圈······

對于這些，我真的很感謝您，您的汗水陪伴我們度過了艱辛的期末復習，還教會了我們做事要認真負責，在未來的人生道路里應該熱愛自己的職業(yè)，對它全身投入，全心全意。此時，我想用兩個字來形容您——認真。

后來您發(fā)現(xiàn)我不太喜歡歷史。您靠著那雙雪亮的眼睛發(fā)現(xiàn)了這一點，散學典禮時，您還送給了我一本關于歷史方面的書。

每當我翻開這本書時，“你的歷史有點差，要多讀一些關于歷史方面的書，歷史可以讓人汲取教訓，對人生起到幫助，啟發(fā)。”您贈書時的話似乎在我的耳邊回蕩，盡管是那樣的平常。

您是如此仔細，對學生如此認真負責，時時刻刻總能感受到您的關愛，而這份關愛，帶領我們在茫茫的大海里自由遨游，卻從未迷失過方向與目標。這也將影響我們一生，為我們精彩而充滿活力的人生奠定良好基礎。

如果說學生是霧靄茫茫的海上的一葉扁舟，那么老師便是引導航船前進的燈塔。這個世界上最偉大的、最美麗的事業(yè)便也是教師了。