家鄉(xiāng)的秋天

噓，聽(tīng)！她來(lái)了，她惦著腳尖輕輕地向我們走來(lái)，她是誰(shuí)？

是秋。當(dāng)一片黃葉從空中落下，我就感覺(jué)到是她了！是她就會(huì)有凋零，每逢秋，隨處可見(jiàn)枯黃的落葉任秋風(fēng)隨意的擺布。在世人看來(lái)，秋仿佛是凄涼蕭瑟、傷感的名詞?？捎^望著家鄉(xiāng)的秋天，卻別有一番景象。

一切猶如是夏的延續(xù)，世間萬(wàn)物仍充滿活力，讓我看不出這已是秋天，她像一個(gè)羞澀的小姑娘，躲在暗處觀察著我們呢！

一眼望去，天邊仍有一排“綠”，太陽(yáng)照著它們，顯示出一種獨(dú)特而年輕的美。細(xì)望，哦！原來(lái)是柏樹(shù)，每一片葉子正努力著吸收母親大地的營(yíng)養(yǎng)，還那么蔥綠，絲毫看不出它是屬于秋天的“寶寶”。桃樹(shù)，梨樹(shù)，枝頭都長(zhǎng)出嫩嫩的的樹(shù)葉，哦！這就是所謂的“第二次生長(zhǎng)”吧！或，秋姑娘是想把自己裝扮得更美一些吧！不想讓自己一生永遠(yuǎn)都是金黃色的，于是懇求霜媽媽不想停在嫩葉上，想要留下屬于自己的一絲美?？矗〔賵?chǎng)兩邊的樹(shù)林，也似乎得到了秋姑娘的保護(hù)，仍保持著自己年輕的膚色。——綠，也讓同學(xué)們?cè)谶@美中放松自己的心情。

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”柔情的秋。風(fēng)里帶著清新的桂花香，吹向教室里，使孩子更加快樂(lè)的學(xué)習(xí)。可她望著身穿單薄衣服的孩子們，又開(kāi)始不忍心，只是輕輕的送上一絲涼意，像一位母親在提醒自己的孩子該加衣服一樣。

家鄉(xiāng)的水是凄涼的。瞧！河里再也聽(tīng)不見(jiàn)夏水那樣氣勢(shì)磅礴的聲音，只是很輕，婉轉(zhuǎn)的流過(guò)，讓人不由得想打一個(gè)噴嚏。有時(shí)，早晨的寒風(fēng)，冷不丁的鉆進(jìn)你的衣襟里，使你“寒風(fēng)刺骨”。似乎是失去了“秋媽媽”迎來(lái)了“冬哥哥”。

秋，每當(dāng)悄悄然來(lái)，定悄悄然而去，她總會(huì)帶走一些美好的東西，也帶走了我們的煩惱，所以它并非是悲傷的。她告訴了我們花落必有花開(kāi)時(shí)，下一個(gè)春天的到來(lái)，將是我們新目標(biāo)的開(kāi)始。