昔日霸主

回家的路上，忽然很懷念小時候我們的地盤，便將車頭一拽，朝著目的地“蹭”倆腳跟馬達一樣哼哼的一直就沒停下來。我已經(jīng)是一位接近畢業(yè)的初中生了，上了緊張的初三后，我便很少再出去游玩。

又是接近盛夏，陽光依舊是那么絢爛，照在水泥地上，仿佛披上了一層金黃的外衣。今天的天氣不錯，我想！“還我，還我，你快還我！”一聲稚嫩的聲音傳到我的耳朵來，我才將目光從這地面上移開，原來是倆個孩子在爭搶抓到的魚兒，個子高的孩子揮舞著手中的戰(zhàn)利品，個子小的呢，那小腳丫子踮起來還搭不到他的手臂，更別提想要那條小金魚了?？粗@孩子急得，身為大哥哥的我就走過去問是怎么了？在一陣嘰嘰喳喳的辯論之后，我很自信的說，“來吧，把你手里的工具給大哥哥，大哥哥幫你抓一條比他更大的魚兒，好不好？”小孩子嘛，總是不信任，但最終還是將手中的網(wǎng)兒遞給了我。我撇下我那沉重的書包，撇開了負(fù)擔(dān)，撇開了煩惱?？ú量ú恋臄[弄了手指頭，準(zhǔn)備炫耀我的高超技術(shù)。惹得孩子們一片大笑。我當(dāng)然不會告訴你們我曾經(jīng)是這里抓魚最嫻熟的孩子之一，這點活兒小菜一碟！我心里想！

“哩嘍！跑了！”我憤怒的揮舞著手中的網(wǎng)兒！“我不信了！難道我的技術(shù)退步了么？”心里才這樣想就看到一條正在邊上擺弄著尾巴，還不時吹出幾個泡泡的魚兒。這是對我的嘲笑嗎？好！就抓你了，讓你得瑟！這次我比第一次更加小心翼翼了，只見我輕輕的將網(wǎng)套好放進水里，緩緩的靠近魚兒，邊上的孩子們都屏住了呼吸，生怕將魚兒嚇跑，咚咚，咚咚！我仿佛聽見了我心臟搏動的聲音！“哩嘍！”一陣歡呼聲傳來，那個孩子手舞足蹈的接過我手中的戰(zhàn)利品，好似高興！而我呢，坐在久違的池塘的欄桿上，微笑著看著這群孩子。

仿佛那就是我們的童年，那段我們毛手毛腳的抓著魚兒的時光！那笑聲，那么動聽、那歡呼聲，那么懷念、那戰(zhàn)利品，多么金光閃閃。那是我永恒的珍藏。