現(xiàn)實(shí)中的丑小鴨

丑小鴨的故事大家一定耳熟能詳，但是大家是否見過(guò)現(xiàn)實(shí)中的丑小鴨？

我們班里，一直有一個(gè)重量級(jí)人物樺。在班級(jí)的排名中她總在最后，大家都不理睬她，還時(shí)常被欺負(fù)，被訕笑。我剛轉(zhuǎn)到班級(jí)里，大家就已經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)不少關(guān)于她的壞話。我雖然沒(méi)有同她玩，但時(shí)常注意著她。樺一張鵝蛋臉，粗粗的眉毛，小小的眼睛，眉宇間透露出幾絲憂傷。她和其他女生不同，體育課自由活動(dòng)時(shí)總是一個(gè)人呆在角落里拾花、拾葉。女生去廁所時(shí)總是一大群的嘻嘻哈哈，有聊不完的話題。而她，總是一個(gè)人低著頭默默地走過(guò)。

班級(jí)里總有些調(diào)皮的男生，他們當(dāng)著樺的面取笑她，拿著樺的試卷唱著傷不起。他的爸爸是個(gè)瘸子，男生們便學(xué)著她爸爸走路的樣子來(lái)比賽誰(shuí)學(xué)得更像。當(dāng)時(shí)，樺緊咬嘴唇想隱忍，委屈的眼淚且控制不住，像斷了線的珠子似的滾落在地上。我本想遞給他一張餐巾紙，不料上課鈴卻響了。老師也看到了樺的眼淚，卻因?yàn)樗遣钌恍家活?。我不禁為樺而感到悲哀。我深深的感覺(jué)到她在這個(gè)班級(jí)里一點(diǎn)都不快樂(lè)。

夏天到了，樺的身上散發(fā)出一種臭味。她的英語(yǔ)組長(zhǎng)便向老師申請(qǐng)換組員。就這樣，樺成了我英語(yǔ)組的組員。英語(yǔ)課一下，我就走到樺的座位前教她英語(yǔ)。她在我的悉心教導(dǎo)下順利地背完了新教的英語(yǔ)課文。她很感激我，只要我有什么需要幫忙的地方，她都盡力幫忙。同時(shí)，她也總是拿著英語(yǔ)書來(lái)請(qǐng)教問(wèn)題。漸漸地，她的英語(yǔ)成績(jī)成了全班第36位。這讓大家對(duì)他刮目先看。我跑去向他賀喜，并說(shuō)：“你要對(duì)自己有信心，你并不是天生比別人笨。”

現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)她的刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)已經(jīng)在中游偏上的階段。

沒(méi)有誰(shuí)天生比別人笨，只要對(duì)自己充滿信心，經(jīng)過(guò)刻苦的學(xué)習(xí)，你一定會(huì)取得成功！