他

他，是鄰村的老大爺

記得那時剛剛到高中報到時，我靜靜的坐在位子上聽旁邊的同學議論說，我們的班主任是個數(shù)學老師。我的眼前浮現(xiàn)出一個高高瘦瘦，帶著眼鏡，一副文藝青年模樣的老師。在有點小憧憬的等待中，看見他走了進來，他個子矮矮的，身體胖胖的，皮膚黑黑的，樣子憨憨的，像極了鄰村的老大爺。“這不會就是我們的老班吧？”我心中暗暗地想到。不一會兒，事實就驗證了我的猜測，這位老大爺就是我們的老班。

他，是無私奉獻的“多面體”

記得那時軍訓，在炎炎烈日的考驗下，許多同學都想回宿舍里休息。而他呢，明明可以是在宿舍里休息，卻犧牲了休息到操場上看我們訓練。當我們訓練時，他就變成了鐵面無情的教官，嚴厲地指出我們存在的不足。當我們訓練時，真正的教官上任了，他這個山寨版的就只能下崗了。這時他有變成了后勤部部長，扛起了比他矮不了多少的大桶水為每個杯子里添滿了水。

他，是不務正業(yè)的數(shù)學老師

記得那些還在他手底下混的日子，他作為一個數(shù)學老師，不好好教數(shù)學，偏偏要彰顯自己的文學功底，用他那濃重的沂蒙山方言我們朗誦那些他自己把數(shù)學概念拼湊在一起寫成的小詩，不過你別說，他寫的那些小詩還挺押韻?，F(xiàn)在想想，也幸虧他那些小詩為我背枯燥無味的數(shù)學概念平添了不少樂趣。

他，是偉大的“愛班主義”詩人

記得那時要分班了，我們都幻想著老班能搞點特別的（注意用詞是幻想噢）可是他還真搞了點別出心裁的，用流行的詩體為我們寫了首詩，把我們感動的呀，那是眼淚汪汪的。

愛“擦墻”，愛嘮叨，愛搞怪，也愛進宿舍，最愛學生。不是神馬無情的老班，也不是一下課就不見蹤影的神秘大仙。他是“馬大爺”

他也是“小義義”他是我們10級四班永永遠遠的班主任。