一天中午,我在辦公室里面批改作業(yè),“報(bào)告”,一個(gè)男生的聲音打斷了我的思路,我點(diǎn)頭示意他進(jìn)來(lái)。
經(jīng)過(guò)交談,這個(gè)男生是七年級(jí)的同學(xué),我打量了一下,他皮膚黑黑的,一雙有神的眼睛在注視著我,從他的眼神可以看出,他顯得有些害羞。“你是彭老師嗎?”這個(gè)有些黝黑的同學(xué)問(wèn)我。
“是的,你有事嗎?”
“我叫羅玉環(huán),我是來(lái)投稿的。”我叫他放下,他就把稿件放到我的辦公桌上走了。我也沒有太注意他寫的文章,把他的稿件收起來(lái)后,繼續(xù)改我的作業(yè)。
羅玉環(huán)給我留下印象比較深是他的第二次投稿時(shí)的情形。
大約過(guò)了一個(gè)多星期,他又來(lái)了,跟上次一樣,也說(shuō)是為投稿而來(lái)。這次他交的稿件不像上次那樣用手寫的,而是打印好的稿件,看他活潑可愛的樣子,我就讓他做??耐ㄓ崋T。因?yàn)閷W(xué)校里面的大多通訊員都不主動(dòng)、積極。
“玉環(huán),你的電話是多少?”為了方便以后的聯(lián)系,我就問(wèn)了他的電話號(hào)碼。
“我家沒有電話。”口氣很是堅(jiān)定,似乎是已經(jīng)準(zhǔn)好回答我的問(wèn)題一樣。
“沒有電話?”我顯得有些生氣地問(wèn)道,以為他一定是在騙我,小小年紀(jì)就愛捉弄人。“那你的稿件是怎么回事?電腦都有,你騙誰(shuí)???”我沒好氣地說(shuō)。
“我的稿子是叫人家?guī)臀掖蛴〉?,花了三塊錢。”他一點(diǎn)都不拘束,眼睛一閃一閃的,一副信心十足而且很自豪的樣子。
“哦,原來(lái)是這樣,那我就是錯(cuò)怪你了,以后你幫我多收一些稿件吧。”他點(diǎn)了點(diǎn)頭,高興的心情盡顯于臉上。
“彭老師,我想把這稿件在《河城??飞习l(fā)表。”他天真地說(shuō)道,眼光里充滿了期待。
“為什么?你怎么知道學(xué)校有????”因?yàn)樗橇昙?jí)剛剛上來(lái)的,我感到有些好奇。《河城??肥潜拘5目?,印的數(shù)量非常有限,就學(xué)校里面都不是有很多人有這份刊物,外人更不用說(shuō)了。
他要求投稿,我還以為他是看了我主編的河田鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的刊物《螺河文苑》后,要求在那里發(fā)表的(我曾任刊物主編)。
“你上次不是講了嗎?”他覺得我有些健忘,語(yǔ)氣里面有些責(zé)怪我的意思。
這時(shí)我才想起幾天前對(duì)寫作有興趣的同學(xué)為籌集稿件臨時(shí)開了一個(gè)會(huì)議。
“為什么?”我吃驚地問(wèn)道。
“我原來(lái)是在某小學(xué)讀過(guò),學(xué)校里有《螺河文苑》,我在學(xué)校看過(guò)。”
“你怎么會(huì)看過(guò)?你以前投過(guò)稿件嗎?或者學(xué)校里面有張貼刊物嗎?”語(yǔ)句里面我充滿了關(guān)切,因?yàn)椴还苣膫€(gè)答案,多少對(duì)我都會(huì)有點(diǎn)安慰,最少是對(duì)我的工作的肯定。
“沒有,有一次我看見了我的校長(zhǎng),拿著一份報(bào)紙?jiān)诳矗S便地看了一下就把報(bào)紙丟到了地上。”“看著地上的報(bào)紙,我感到很是好奇,就撿起了那張報(bào)紙看了,那份報(bào)紙真的很好。就是那次,我才知道有這么一份報(bào)紙叫做《螺河文苑》,那個(gè)校長(zhǎng)太不像話了,根本就不看《螺河文苑》,我認(rèn)為《河城??窌?huì)有更多人關(guān)注”。他天真地說(shuō)著。
聽他這么一說(shuō),我心里很不是滋味,沒有想到我花了那么多時(shí)間去修改、收集、編輯的《螺河文苑》在那個(gè)校長(zhǎng)手里居然是那樣的下場(chǎng)。
難怪那些小學(xué)的稿件會(huì)遲遲沒有交上來(lái),原來(lái)是這么回事!
記得一個(gè)朋友說(shuō)過(guò),也許一個(gè)孩子的一次作品發(fā)表,可能會(huì)給孩子一生的回憶,甚至?xí)绊懙剿囊惠呑印,F(xiàn)在有平臺(tái)可以給學(xué)生一個(gè)展現(xiàn)自我的一個(gè)機(jī)會(huì)了,有人卻不當(dāng)回事。
收稿件僅僅是件麻煩的事嗎?
玉環(huán)是好樣的。通過(guò)這事,我希望有一個(gè)可以給孩子更多發(fā)表文章的平臺(tái),渴望著有更多像玉環(huán)這樣的文學(xué)愛好者關(guān)注、支持陸河文學(xué)事業(yè)的繁榮與發(fā)展。