普車都 > 二年級(jí)作文 >

自由

《自由》

自由,是每個(gè)孩子呼喚的聲音,

自由,是籠中小鳥(niǎo)的希望,

自由,是每個(gè)大人心中的夢(mèng)想,

自由,是小孩子的天堂。

鳥(niǎo)兒,喜歡在空中自由地飛翔,在宇宙中張開(kāi)翅膀。

鳥(niǎo)兒,是自由地守護(hù)者,

請(qǐng)不要傷害它們——

鳥(niǎo)兒,也需要有自由地天空。

孩子,是祖國(guó)未來(lái)的希望,

請(qǐng)不要控制他們,

因?yàn)橛辛俗杂桑?/p>

大人會(huì)聽(tīng)到孩子們發(fā)自內(nèi)心的歡叫。微笑也會(huì)慢慢地走向大人。

孩子,請(qǐng)不要傷心,

雖然炮火把你們的家園給毀了,

讓有的孩子沒(méi)有了父母,

但是,只要你們保持一顆自由,快樂(lè)的心,

你們最終會(huì)感受到父母一樣的溫暖。

讓我們永遠(yuǎn)不再戰(zhàn)爭(zhēng),永遠(yuǎn)不要聽(tīng)到那么多孩子的哭聲,

讓自由永遠(yuǎn)傳頌著。

自由,多么盼望你的到來(lái),

讓我們一塊牽手,走向希望,

讓自由給人們帶來(lái)無(wú)限光明。

仿《雷雨》

滿天的烏云,掛在天空

中。蟬的清脆歌聲也沒(méi)有

了。

忽然,一道閃電,讓大樹(shù)

的樹(shù)枝裂開(kāi),一只小鳥(niǎo)從

樹(shù)上掉下來(lái),飛走了。

閃電越來(lái)越亮,雷聲越來(lái)

越響,太陽(yáng)的溫暖消失

了。

嘩啦啦,嘩啦啦,下起了

傾盆大雨。

雨越下越大,往窗外一

看,什么都看不清,慢慢

的,雨水落到地面上,形成了一條小河。

雨停了,天也晴了。打開(kāi)

窗戶,清新的空氣隨風(fēng)舞

動(dòng),太陽(yáng)溫暖著我們。

《小小的種子》

我是一顆小小的蒲公英種子,

多么頑強(qiáng)的生命力。

風(fēng)輕輕一吹,飄進(jìn)石縫里,

太陽(yáng)一照,生根發(fā)芽,

投進(jìn)媽媽的懷抱里;

小小的種子,飄進(jìn)花叢里,

微風(fēng)輕撫,長(zhǎng)出花苞,

慢慢長(zhǎng)成美麗的蒲公英。

我們要向蒲公英學(xué)習(xí),

不管遇到多少困難,都要勇往直前。

《夢(mèng)》

夢(mèng),你像一條小河,流到了我的大腦里,讓我的大腦,充滿快樂(lè)和好奇。

夢(mèng),你像一臺(tái)時(shí)光機(jī),穿越到我的大腦里,來(lái)讀我的記憶。

夢(mèng)啊,我不能沒(méi)有你。

《童年的回憶》

童年中,我的回憶很多很多,

童年,是在微笑地看著我們。

孩子們,你們長(zhǎng)大后,要好好守護(hù)童年,

童年給了我們最大的幫助,

伴隨著我們一起長(zhǎng)大。

當(dāng)你們?cè)谏畹奈枧_(tái)上表演時(shí),童年知道每一個(gè)孩子的進(jìn)步和退步。

漸漸地,我長(zhǎng)大了。

長(zhǎng)大后,我的煩惱增多了:

童年離我遠(yuǎn)去了,

我的母親啊,變老了,

我還要離開(kāi)小學(xué)生活了,

和藹可親的老師離我越來(lái)越遠(yuǎn),

以前陪伴我們的哥哥也漸漸地長(zhǎng)大了。

我也不能穿小時(shí)候漂亮的衣服了。

但是,我也有許多樂(lè)趣:

長(zhǎng)大后,我再也不用聽(tīng)媽媽的嘮叨聲了,

我終于可以睡懶覺(jué)了,

我可以自由地玩電腦了,

糖果可以隨時(shí)吃而不用擔(dān)心被媽媽罵。

我不想長(zhǎng)大,

我想永遠(yuǎn)做一個(gè)小孩子,

因?yàn)槲覀兪亲钐煺娴摹?/p>

繁華的童年,快樂(lè)的童年,美好的童年。

童年,你是我永遠(yuǎn)的回憶。

展開(kāi)更多