畢業(yè),永遠(yuǎn)都是那么的傷痛,就像敷在傷口上的那把鹽,火燎燎地?zé)?,為我們的悲歡離合,更為我們分別時(shí)滿含著淚水卻擠出了一個(gè)淡淡笑容的虛偽。
我們總是那么的故作堅(jiān)強(qiáng),總是不愿別人看到我們的眼淚,總是在畢業(yè)的前夕向別人擔(dān)保:“畢業(yè)時(shí),我不會(huì)哭!”然而在畢業(yè)聚會(huì)的時(shí)候卻哭得昏天黑地。畢業(yè),一個(gè)讓人難舍難分的時(shí)刻。
如果我們早就體會(huì)過這種悲歡離合的感覺,我們還會(huì)抱怨那件校服太單調(diào),那條紅領(lǐng)巾帶的太麻煩,那間教室太悶熱嗎?等下一個(gè)夏天,教室里坐滿了人,可惜不再是我們的時(shí)候,我們還會(huì)想起那些老師捉弄人的男生,那些老師八卦矯情的女生,那些不厭其煩說道著的老師嗎?那些畢業(yè)時(shí)的眼淚,是流淌在了我們的臉上,還是流淌在了我們的心里?
那日從老師紅腫著的眼睛,我們知道,明天,我們就畢業(yè)了。平日里吵鬧的教室里變得格外安靜,每個(gè)人的眼里都蓄滿了淚水,總是遮掩著輕輕拭去,然后看著那個(gè)平日里自己最在意的同學(xué),向他(她)投去的,不是深情地凝望,而是分別的不舍。那段日子里,所有的同學(xué)幾乎都不管升學(xué)考試如何,都整日整日的泡在空間里,發(fā)表著自己的畢業(yè)感言。不論平時(shí)關(guān)系好的還是壞的,每一篇日志下都是一連串的回復(fù)。那夜我看到同學(xué)們給我的回復(fù),看到閨蜜們給我的回復(fù),看到老師們給我的回復(fù),我哭了,哭了很久。六年來的情怎能說散就散,六年來的風(fēng)風(fēng)雨雨怎能說忘就忘?那個(gè)畢業(yè)的前一天,同學(xué)們的淚水,深深地刻畫在了我的心里。
平日里,最調(diào)皮的男生在空間上發(fā)來一段“要畢業(yè)了,不舍。”的說說時(shí),我在他的下面給他回復(fù):“放心吧,沒有一個(gè)人舍得與你分開,也沒有一個(gè)人舍得讓你說‘不舍’……”我不知道那句話到底蘊(yùn)含著什么樣的意思,只是覺得,說出來了,就像畢業(yè)一般,盡管是滿滿的不舍,但終究不會(huì)再見。不是不會(huì),只是今生我與你們的一起度過的這段時(shí)光,可能已是我們此生惟一的相交點(diǎn)。如若以后還能再見,便是最好;未能再見,只能在默默中安慰自己,我們曾經(jīng)有過那么一個(gè)相交點(diǎn),我們應(yīng)該慶幸的是,還好我們的生命不是平行線,認(rèn)識(shí)你,我感到很幸福。
那天早晨,我們齊刷刷的穿著校服,頸上戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,一排排地站在梯階上,臉上掛滿了笑容。旁邊站著的家長說笑道:“看這幫孩子,沒心沒肺似的,到了畢業(yè)了還能笑得那么燦爛。”誰知道我們在那些無人的夜躲在被窩里張著嘴卻不敢哭出聲來的落寞;誰知道我們看著現(xiàn)在身邊的同桌心中卻滿是內(nèi)疚的那種傷痛。拍完了畢業(yè)照,我們回到班上,不再是沉靜的令人窒息的節(jié)奏,而是一片啜泣聲。我們的傷痛沒有人知道,盡管那些大人們都稱自己是“過來人”,但小學(xué)畢業(yè)對(duì)于他們來說已經(jīng)過去了幾個(gè)十年了,因此,那種悲傷已在他們心中化解。既然沒有人來體會(huì)我們的悲傷,又為何要來插手我們的情誼?
畢業(yè),一個(gè)讓人感到悲痛的時(shí)刻,讓人雖然不覺卻會(huì)說:“放心,我們還會(huì)再見,友誼地久天長。”