美,是世界上最幸福的形容詞,美,人人皆愛(ài)。在小孩子們的眼里,媽媽是最美的;在農(nóng)民伯伯們的眼里,豐收的秋季是最美的;在戀人們的眼里,對(duì)方是最美的;在我眼里,校園是最美的。
校園是伴我成長(zhǎng),伴我筑夢(mèng)的地方。校園,是每個(gè)人夢(mèng)寐以求的地方,美麗的校園,美麗的教師和美麗的同學(xué)們,共同創(chuàng)造一個(gè)美麗的校園。聽(tīng),“一二三四,一二三四”,這磅礴而有氣勢(shì)的口號(hào),打破了清晨的寧?kù)o,鏗鏘有力的聲音喚醒了還在沉睡的大地,隨著口號(hào)漸漸退去,緊接著登場(chǎng)的是我們的早讀聲,伴隨著這讀書聲,農(nóng)民們干起了農(nóng)活,鳥兒們開(kāi)始了一天的旅程,校園里的花草,一邊享受著微風(fēng)帶來(lái)的涼爽,一邊享受著同學(xué)們的“交響曲”,多愜意。
飯點(diǎn)時(shí)分,亦是一抹風(fēng)景???,饑腸轆轆的我們依然排列整齊有序,窗口里阿姨熟練地給同學(xué)們打飯菜,我們吃著熱騰騰的飯菜,有說(shuō)有笑地聊著校園中的趣事,有些同學(xué)則是分秒必爭(zhēng),吃飯還不忘討論某一道難題,好熱鬧。
“叮鈴鈴”,上課鈴打響了,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室,靜待老師到來(lái),喧騰的校園也安靜了。進(jìn)入課堂,這邊,歷史老師站在講臺(tái)前講述著從上古時(shí)期到清朝的歷史,我們一邊聽(tīng)講,一邊不停地在紙上“沙沙”地記錄著;那邊,數(shù)學(xué)老師講著幾何圖形的變換,小組討論合作,解決難題;哦,還有,還有那科學(xué)老師帶著同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里,練習(xí)著趣意無(wú)窮的實(shí)驗(yàn)?zāi)g(shù);聽(tīng),音樂(lè)教室傳出的優(yōu)美歌聲,給這寧?kù)o的校園增添了幾分情趣;象棋教室里傳來(lái)清脆的棋子一步步“行軍”聲,運(yùn)籌帷幄,決勝千里;看,操場(chǎng)上,同學(xué)們?cè)诩t色跑道間飛馳,加油聲充滿了整個(gè)校園。多充實(shí)。
活動(dòng)時(shí)間,隨著音樂(lè)聲響起,我們迎來(lái)了放松時(shí)刻,操場(chǎng)開(kāi)始活躍了,哈哈,奔跑吧,同學(xué)們!有些同學(xué)繼續(xù)在教室里安靜地做著作業(yè),一些同學(xué)開(kāi)始了打掃工作。在這快樂(lè)的時(shí)光里,當(dāng)然少不了我們的朋友,鳥兒互相追逐,盤旋操場(chǎng)上空,和同學(xué)們一起“搖擺”,累了,就停在樹枝上休息;魚兒在小溪里嬉戲,不時(shí)探出水面,又向遠(yuǎn)處躥去。好歡樂(lè)。
夜色四合,一天結(jié)束,寧?kù)o的夜晚里伴隨著微風(fēng)的吹拂,輕拍著,我們進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng),在夢(mèng)中仿佛又浮現(xiàn)出了那美麗的校園,一路飄去我們記憶深處。