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揮手自茲去

若時光倒流,你想回到什么時候?十年前,幼兒園天真無邪的我們;八年前,母校中笑得沒心沒肺的我們;三年前,剛剛認識的我們;兩年前,彼此稱作朋友的我們;還是現(xiàn)在,分離了的我們。
  一月前,我迎著朝陽的洗禮,再次走進這個我已在此學習了三年的地方,卻沒踏進我認為我將會進入的教室,耳畔不再是我熟悉的笑聲,眼前不再是我熟悉的面容,我甚至不能叫出他們中一些人的名字。這讓我有一種心慌。夕陽西下,我披著夕陽歸去,身邊卻沒有了與我同行的伙伴,沒有可以和我分享一天喜怒哀樂的朋友。這讓我有一種孤單。
  開學第一天,來到新的教室,迎來新的同學,老師重新安排了我們的位子,排完后我竟發(fā)現(xiàn)我前后左右的人與我原來的座位是一樣的,可我還沒有高興多長時間,又一次換座位給我?guī)砹送耆徽J識的前后桌。
  我不太會與人交流,第一節(jié)體育課時我在一旁坐了一節(jié)課看著面前幾位同學玩,我也很想與她們一起玩,可是我不知道怎么開口。要是還與先前的同學們在一起該多好啊,我這么想著。
  九年級,較之以往延長了一個小時的學習時間,通常最后一節(jié)課時大家都會覺得很餓,但是因為我一向很晚吃飯,所以并不覺得有多餓,只是通常會覺得很困。那節(jié)晚自習中間休息的時候,我抵擋不住睡意,習慣性地捂住肚子,頭靠在桌子上想睡一會兒。這時一只手拿著一包餅干從一旁遞過來,我沖她笑笑,拒絕了,而我的前座轉過身來,手里拿著一包面包,她不由分說地撕下一塊遞給我,我依然搖搖頭,剛想說其實我不餓,她已經(jīng)把面包塞到我的手里,可她沒有立即就轉過身去而是一動不動地盯著我,似是在等我把它吃下去,我看了一眼面包,猶豫了一會兒還是吃了,菠蘿味的面包,我并不喜歡,但我還是咽了下去,她才轉過身去,一瞬間我有些錯愕。
  那天放學,我去找了我以前的同學,她在掃地,和幾個我不認識的人一起,她逐一向我介紹她的新同學,看得出來她們相處的很好,我在一旁看著她們嬉笑卻插不上嘴。
  第二天,我便將前后左右同學的名字都問了一遍,體育課時,我在想著怎么能與她們一起玩的時候時,她們已經(jīng)先來找我玩了。慢慢的,我發(fā)現(xiàn)是時候該適應適應我現(xiàn)在的班級同學了,因為我已經(jīng)不再屬于原來的班級了,對于她們我只能“揮手自茲去”了。

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