明白

“這道題怎么做??？”我伸了伸懶腰，轉(zhuǎn)頭望了望學(xué)霸同桌，“你怎么又是物理題不會(huì)?。?rdquo;同桌將頭湊過來(lái)，搶過我的作業(yè)本，將差不多有半面紙的題目掃視了一遍。

“這題目太簡(jiǎn)單了吧！”同桌非常鄙視地看了我一眼，緊接著就非?？斓卣f出整道題的思路，搞得我頭昏眼花。同桌用一枝鉛筆將長(zhǎng)達(dá)20cm多步驟寫在了原來(lái)空白的地方。

這一個(gè)個(gè)算式和步驟就像一個(gè)個(gè)小精靈在紙上飛舞卻又略帶嘲笑的眼光看著我。“你還明白啦？”“嗯，明白！”“很好，再講一遍給我聽，不要看過程哦！”同桌眨著她那小小的眼睛說。

這怎么辦？似懂非懂的題目，讓我怎樣講嘛！“親愛的文姐，你能不能讓我稍微講一下就行啦。”我苦著臉“哀求”著同桌，“不行，明白就是明白，不能含糊！等一下，這樣子說，你還得寫下來(lái)讓我看！”

?。窟@“指示”猶如晴天霹靂打向了我。這讓我全身的火氣都冒上來(lái)了，“唉，這是你的事還是我的事??！”我有點(diǎn)忍無(wú)可忍地看著她。“不是你讓我教你的嗎？好人應(yīng)做到底??！同桌無(wú)辜的眼神望著我。”好吧，寫就寫！“”就是嘛，要淡定呀！“

我提筆想將腦子里的東西寫出，可是剛想到一半，手中的筆就停下來(lái)了，不知下面該寫什么步驟。

我就呆呆地坐在了那。

”不會(huì)寫了吧！“同桌不知又從什么地方冒出來(lái)，”來(lái)，再給我講一遍。“同桌又開始了她的長(zhǎng)篇大論。

這一遍，我真的聽懂了，又應(yīng)同桌的要求，我又將步驟寫下，這次與上次不同，這次是完整的、流利的。

”看，你寫的多好！“接著同桌又向我炫耀她的”教書本領(lǐng)“了，”不過，總之，你現(xiàn)在明白了吧！“

”明白！“我開心地答道。