樂(lè)于助人

四年級(jí)（2）班的班主任張老師正在辦公室批改作業(yè)。突然，一位老大爺顫巍巍地推門進(jìn)來(lái)，氣喘吁吁地問(wèn)張老師：“你們班有一位叫李宏民的學(xué)生嗎？”“有啊，李宏民怎么啦？”張老師驚奇的望著老大爺老大爺激動(dòng)地說(shuō)：“我可找到他了，一個(gè)懂事的.關(guān)心別人勝過(guò)關(guān)心自己的好孩子啊！”張老師高興地問(wèn)：“他又做啥好事啦？”他呀，昨天我突犯低血壓，昏了過(guò)去，還是他叫人抬我到醫(yī)院的哩。他在路上摔了一跤，都出血啦！他還說(shuō)沒(méi)事沒(méi)事，不要緊。硬是把我抬到醫(yī)院進(jìn)行了治療。“張老師感動(dòng)極了，說(shuō)：”上課時(shí)我會(huì)表?yè)P(yáng)他的“剛說(shuō)完，有一位阿姨來(lái)了，說(shuō)：”請(qǐng)問(wèn)李宏民在哪？““在我的班里正在寫作業(yè)”請(qǐng)你把這400元送給他。“張老師奇怪地問(wèn)：”這又是怎么回事?。?ldquo;阿姨說(shuō)：”上個(gè)星期天，我在超市里買衣裳，買了一條裙子，是400元一條。正要付錢，才發(fā)現(xiàn)錢包忘家里了，旁邊有個(gè)小朋友，于是我硬著頭皮向他借錢，他直爽的給了我400元。他告訴我他叫李宏民，在新光小學(xué)念書。于是我找來(lái)了這里。“張老師感動(dòng)極了。”叮鈴鈴.叮鈴鈴“上課了，張老師點(diǎn)名讓李宏民站起來(lái)，同學(xué)們以為李宏民要挨罵了，紛紛捂著頭，不想看老師罵李宏民。而李宏民則低著頭。"大家要向李宏民學(xué)習(xí)哦，他做了好事無(wú)數(shù)件哦。”“哦，原來(lái)是這樣啊。”李宏民自言自語(yǔ)道。“還給你這400元……”

過(guò)了幾天，市中心傳來(lái)好消息……