我安靜,文雅,文筆不錯,班上老師總夸我是個寫文章的料。我愛寫作,喜歡在那華麗的藻詞中感受文字的優(yōu)美,享受文字的熏陶。我的文章行云流水,一直有著自己特有的風(fēng)格——活潑。在文字里,我能卸下偽裝,脫下外衣,展露最真實的自己,能盡情的釋放自己的煩惱,能自由地傾訴自己的情緒,記下每一份永恒的瑰麗瞬間,珍藏每一首美妙的奇異旋律。我自文字中翩舞,自文章中婉轉(zhuǎn),于文字中成功,亦于文章中受挫。但是,失敗乃成功之母,我一直在找尋文字的奧秘,期望自己能更上一層樓,我想,現(xiàn)在,我找到了,屬于自己的文字。
每個人,每件物,都有自己的特點,我,亦然。我并不容易生氣,是班中脾氣最好的一個。雖然,溫和的脾性,使自己成為同學(xué)們眼中的可憐蟲,事實上,也的確如此,每當(dāng)中午,我坐在教室里看書的時候,總會有各種各樣的麻煩招攬上身——
“章樂怡,幫我打掃一下教室,我有事!”
“噢!”我應(yīng)著聲,認命地拿起身旁丟來的掃帚。
“章樂怡,幫我到辦公室復(fù)印下文件,記住,是那個601班的Word文檔。”又是一個U盤從空中劃過一道優(yōu)美的拋物線,準(zhǔn)確地在我桌上安全降落。
“???哦!”我一陣呆,反應(yīng)過來,愣愣的答應(yīng)了。
“章樂怡……”
我的身影總是不停地在教室里晃悠,雖然如此忙碌,連我最愛的書都不能碰,但是,我卻依然毫無怨言,臉上始終掛著一道微微的弧線。
我懂得禮讓,懂得自己退一步就會海闊天空,不用說,我是一個謙遜有禮的孩子——
什么?!只能報三個人的名字?姚老師的消息無異于晴天霹靂。大家的目光都不禁看向了我手中的精美作品。
這是我們四個人花了許多時間做的,傾盡了我們的全部心血。
咬咬牙,我抬起頭,看見了其他三人眼中的猶豫,心底的心思愈發(fā)堅定,不假思索地說:“把你們?nèi)齻€的名字報上去吧。”
大家一驚,詫異地望著我。
我只覺得,我的嘴唇似乎有千斤重,張也張不開,半晌,終于顫抖著找回聲音,艱難但異常堅定的說:“我的名字就不用報上去了,你們?nèi)グ伞?rdquo;
大家都感激地看著我,我眼眶一酸,強顏歡笑:“這都沒什么的,我也沒做什么事。”
似乎松了一口氣,大家對我燦爛一笑,親密地摟著我走回了教室,一路上,我都低著頭,為了掩蓋那泛紅的雙眼。
我也熱愛學(xué)習(xí),課上認真聽講,課下細讀資料,每次作業(yè)都認真完成,作業(yè)本上布滿了紅色的鉤鉤。而每次當(dāng)我看到那鮮紅的“優(yōu)”,我就一陣熱血沸騰,有了奮斗的目標(biāo),讓我努力地向終點沖刺,再開始下一輪的賽跑,進行下一次殘酷的淘汰賽。
“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。”我在我一路顛簸的獨木橋上前進,盡管會掉進河里,會被河流沖走,但即使這樣,我也會逆水行舟,努力在自己的生命中,增添光彩,增添榮耀。我會一邊向前奮進,一邊盡收橋邊風(fēng)景,會如那天上暗星,終有一天,綻放出自己的風(fēng)華。