冬日里的雨浸潤了寒冷,浸潤了愁緒,悄無聲息地落在凋零了的大地上。經(jīng)歷了十八年的風(fēng)風(fēng)雨雨,對這場雨卻不是那么麻木……
一直以來,感覺冬雨只夾雜著寒冷的氣息,夾雜著肆虐的狂風(fēng),夾雜著肅殺的味道。
那天走進教室,就聞到一股別樣的氣息。
“班主任不在唉!”
“真的嗎!出了什么事啦?”
“好象是她兒子發(fā)高燒了。”
班里的同學(xué)為班主任的缺席而興奮不已。“難得她不在哦!yeah!”呵呵,儼然一付“老虎不在家猴子稱大王“的架勢。
我卻產(chǎn)生了“郭跳跳”心理:作為一個老師怎可不顧自己的工作崗位呢!不更應(yīng)該嚴守自己的崗位給我們做出表率嗎!難道我們就這么不值得她付出?還是害怕付出得不到回報?本不怎么厭惡她的卻和其他同學(xué)一樣開始莫明的厭惡。“為人師表”四個大字在我心頭支離破碎……
高中的生活就像一支狂想曲,急促的讓人喘不過氣來,繁忙的學(xué)業(yè)讓我顧不到去討厭她。那年的冬天很特別,不知怎么的,總露出那張陰郁的臉,冷不防的下起雨來。
一星期未見她,開始擔(dān)心。
那是節(jié)語文課,窗外又下起雨來,雨水夾帶著我的思緒肆虐地流著,代課老師用他那洪亮的聲音說道:“你們班主任的兒子病的很嚴重,高燒持續(xù)不退,連醫(yī)生都不知道病因……”至于接西下說了些什么,我就聽不太清楚了。望著窗外的雨,卻想起了自己的母親。小時侯的我老病怏怏的,母親為我到處跑著就醫(yī),那種慌亂的表情我至今清楚記得。體味著那股感動忘卻了聽課,老班肯定正因為兒子的病而焦急如焚,徹夜未眠的守在他身邊呢!對??!老班她也擁有家庭,擁有一個幸福的家庭她扛起那份沉甸甸的責(zé)任,忘我的付出。多少次她在課上和我們說她在家里先弄東弄西到七八點,然后就安頓她的孩子睡覺,再洗洗刷刷到十來點多,接著備課,備到十一二點,然后還得準備考研的事。有時,作業(yè)批改會延期,她希望我們回原諒。又有多少次,在我們放學(xué)回家時,她總叮囑我們路上小心,我們卻嘲笑老班把我們還當(dāng)小孩子看。此刻想來,那就是一種母性的光輝吧!我們也是她的孩子,只有在母親眼里再大的孩子也只是一個孩子。
開始想念她那傻傻的笑了,那種只有在課上才有的像是偽裝出來卻真實的笑,她希望我們能在快樂的氛圍中學(xué)會更多的知識,“人非圣賢”老師也只不過是凡人,何必硬把他們和圣人對比。其實,只要認認真真,盡心盡力的完成了自己人生的使命,只要自己不會心存內(nèi)疚,只要在工作學(xué)習(xí)上扛起那份責(zé)任,就可以了。原來我早已原諒了她!
下課鈴聲把我的思緒從遠方喚了回來,外面的雨依舊在下。曾幾何時,老師在我的心目中是那種神圣不可褻瀆的人,見到他們不敢高談闊論。現(xiàn)在我不了,因為我聽到了他的心聲,那是一種心與心的交流,我感到滿足了。
經(jīng)受了冬雨的孩子會長大。
窗外,雨淅淅瀝瀝地下著,滋潤了我的心,隨著我的血液流遍了全身……