我的高中生涯

轟轟烈烈的，是高二年的列車已經(jīng)嘶鳴著駛來。我的高中生涯，已經(jīng)過了完整的三分之二。

在鬧哄哄的教室里，當(dāng)我可以很安靜的坐下來，托著腮幫，尋思著一逝去的三分之一。有點(diǎn)訝異，帶點(diǎn)歡喜，還有那么一點(diǎn)黯然。有時(shí)候會暗自思忖著生活利的這些有點(diǎn)。

幾近每天，獨(dú)來獨(dú)往的穿梭于人流中。早晨準(zhǔn)時(shí)6點(diǎn)起床，洗漱整理好被褥，就抱起一捧書。要么《泰戈?duì)栐娺x》要么就是語文課本或是英語課本。徑直的就奔往一片草地。這里可是早上讀書的大本營。我自以為是讀得不小聲的。這是從后來我近旁的幾位同我一樣早期來此地早讀的學(xué)姐們在后來逐漸轉(zhuǎn)移站點(diǎn)得到的結(jié)論。

而后，又在距離早自修僅剩20分鐘的時(shí)刻，急急的奔往食堂，用幾張紙幣，交換一個(gè)饅頭喝一瓶豆?jié){，匆匆撿個(gè)座位坐下。

中午放學(xué)后，食堂買菜瘡口攢動的身影里也難以尋覓到我。我這是在教室里寫上午的作業(yè)了。節(jié)省下時(shí)間等會兒可以自由的看心愛的詩集。

一天的時(shí)間里，要屬下午的時(shí)間最讓我歡喜了。我歡喜下午柔和的風(fēng)，帶點(diǎn)微涼，穿越這座濱海的城市，穿越了校園里每顆梧桐樹的把章魚巴掌之間的空隙，抵達(dá)，是輕柔的愛撫。歡喜下午的這樣一片和風(fēng)中，用被人們定義為憂傷的角度，站在面朝西向的圖書館樓階上，黯然淡定的觀望天際夕陽西下時(shí)和晚霞的纏綿別離。很歡喜能夠在觀望完之后，帶著心頭的一汪有點(diǎn)波瀾的寧靜，蹭著白帆布鞋，聽著那輕微的“沙沙”聲，獨(dú)步漫步踱步到教室。一半心很清涼另一半心很柔暖，攪拌了，糅合了。一腔的溫情慢慢升華。

心中的溫暖，是我的一切我的喜歡。喜歡在很冰涼的夜里，深深陷入張愛玲那只剝落了朱漆的口琴，吹奏一個(gè)凄美蒼涼的手勢所要演繹的一場天荒地老，long long ago……long long ago……我尋找那個(gè)凄美蒼涼的女孩。喜歡在一片歡鬧中，靜靜退縮在一個(gè)黑暗的角落，不完全黑暗，會有半片午后的陽關(guān)打在地上，慢慢攀爬，在蜷縮著的心上。遙望遠(yuǎn)方，那個(gè)更遠(yuǎn)的地方，海子有著不可觸摸的遠(yuǎn)方的幸福，那遠(yuǎn)方的幸福卻是多少痛苦。

周遭一如的鬧哄哄，窗外樓下，斷斷續(xù)續(xù)的行人斷斷續(xù)續(xù)的三言兩語，不是被頭頂?shù)碾婏L(fēng)扇割據(jù)得更加零碎。夏天尾巴的風(fēng)，一陣陣拂面而來，還是依舊帶著這個(gè)南方城市特有的濕熱。陽臺上的鋁合金護(hù)欄曬著中午的陽光耀著有點(diǎn)躲在臂彎里的眼。終于安靜了點(diǎn)，終于安靜了下來……

當(dāng)整片天空還籠罩在一層濃厚的霧氣中，有一個(gè)抱著《孩子的詩》的女生，短短的碎發(fā)被清晨的第一陣佛起，紛紛飛揚(yáng)在晨曦的馨微中。那女生突然有點(diǎn)詫異的駐足，旋即在嘴角揚(yáng)起一個(gè)上揚(yáng)的弧度，她看到腳尖旁一個(gè)露珠睡在昨夜里飄落花瓣的瓢凹里，正咧開著嘴對著她清朗的問早，她也輕聲說了聲“嗨，早”嗨，早安。嗨，我的清脆明朗的高中生涯，在一個(gè)彩色的黎明里，又是一次新的揚(yáng)帆啟航。