中學(xué)是一個小學(xué)生憧憬而又向往的地方。當我還是小孩子時,走在馬路上看到哥哥姐姐們身穿著的藍白相間的校服,就有一種朦朧意識——這是長大的標志。今年,我上初中了。當我從老師手中接過這一疊藍白相間的校服時,我明白了這就是我新生活的剛剛開始。
摘掉到了胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾,代替它的是一套寬松若大的藍底校服。滿是稚氣的臉也逐漸變得成熟起來。唯一不變是“學(xué)習(xí)”,它是小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)三步曲中必不可少的環(huán)節(jié),同時也是作為一名合格學(xué)生所必不可少的。而我呢?從原先小學(xué)的名列前茅落成了現(xiàn)在的成績一般般,原先全是勾勾的作業(yè)本,現(xiàn)在也開上許多紅色的“寶馬車”,即我們這里的方言,紅叉子。回想起,小學(xué)時代的三好學(xué)生獎?wù)?,那時的春風(fēng)得意,那么輕松愉快,不費吹火之力,就憑一點小聰明,作業(yè)就能做得對對的,考試也覺得輕輕松松的。然而現(xiàn)在走老路線的我,卻怎么也是行不通,作業(yè)本每一發(fā)下來,翻開一看,淚水不禁在我眼眶中打轉(zhuǎn),哎!怎么又是錯的。
我像泄了氣的皮球,癱軟下來,甚至后悔來到這個學(xué)校,這個班級,但更多的還是自責(zé)。為了重新樹立起我的形象,我也要努力過,也可能是方法的不對,總是難以起步,未能有好轉(zhuǎn),這不,英語作業(yè)發(fā)下來,打了叉子的地咋現(xiàn)在一看能知道怎么做,是少了個“S”,數(shù)學(xué)作業(yè)發(fā)下來一看,是少了個負號……面對作業(yè)本和單元測試卷,我黯然淚下。我就甘心這80份嗎,就這成績還能實現(xiàn)我將來的宏遠理想嗎?“一、二次失敗沒關(guān)系,只要努力就會有進步的,這才是你新生活的剛剛開始”,媽媽的叮嚀又在我耳畔蕩起。
現(xiàn)在正值秋季,菊花開得正艷,楓葉變得更紅,在這個新的集體、新的環(huán)境里,我必須要脫穎成一個嶄新的我,擺脫舊的學(xué)習(xí)方法,拓展新的學(xué)習(xí)思路,我堅信生活就像一個剛剛學(xué)會走路的小孩,只要堅持走下去,一定會走得又快又穩(wěn)。剛剛起步而失敗的我未必是件壞事,這也許是鞭策我前行的動力。正如故人曰:“故天降大任于是人也,必先苦其先知,勞其筋骨。”