題記:當(dāng)世界都走上人類擁有的全部高度,讓孔夫子搖著頭,去念他的子乎者矣吧!
早就對(duì)文言文恨之入骨,想必所有中學(xué)生都會(huì)和我有這樣的共鳴。對(duì)于那些所謂的文言文,看到就想把它從中國(guó)歷史上刪掉。我開(kāi)始有點(diǎn)兒羨慕外國(guó)人,他們多好啊,可以那么輕松搞定自己國(guó)家的語(yǔ)言,而我們只能在課本上寫上這么一句話:God damn it。
說(shuō)說(shuō)孔子他老人家吧,被我們中國(guó)人尊稱為至圣的思想教育巨人,我真的很佩服他,能寫出那么多浪費(fèi)后人大腦內(nèi)存的東西。這不是在否定它在中國(guó)歷史上的位置,而是一種稱贊,雖然聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)像罵人。我又想了想,給他起了一個(gè)好聽(tīng)一點(diǎn)兒的名字,迂腐巨人,這個(gè)倒也貼切。
我這樣說(shuō)不知道會(huì)有多少人罵我呢,但我現(xiàn)在是在面對(duì)現(xiàn)實(shí)。學(xué)那些文言文有用嗎?就算精通四書(shū)五經(jīng),論語(yǔ)中庸又有什么大的用處呢?不過(guò)是可以在一些似懂非懂的人面前顯擺顯擺吧。
我曾將這一點(diǎn)寫進(jìn)了作文,結(jié)果可想而知,我的作文被打回來(lái)重寫,不過(guò)我得到的是極其珍貴的滿分。因?yàn)槊看蔚恼Z(yǔ)文考試成績(jī)都是文言文拉我的后腿,我不免會(huì)有一些欲火囤積在心里,實(shí)在不好受。就像到了這個(gè)辦法排解一下下。那天第四節(jié)還未上課,語(yǔ)文老師將我喊到辦公室。我怔怔地從教室走到語(yǔ)文辦公室,以為明天是世界末日,要和我商量一下怎么逃生呢。
一進(jìn)辦公室,老師就遞來(lái)了一個(gè)大大的微笑,我寒顫了一下,問(wèn)什么事。老師拿起我的作文本在手中晃來(lái)晃去,然后說(shuō):“其實(shí)每個(gè)人都會(huì)在面對(duì)那么多現(xiàn)代后,很反感過(guò)時(shí)的東西,我們大家都一樣。文言文,在我上中學(xué)的時(shí)候就像是一個(gè)緊箍咒,牢牢地鎖住前路和退路。唯一突破的方法就是一個(gè)字,好好體會(huì)。你的作文寫得很好,道出了自己的真實(shí)想法,說(shuō)實(shí)話,我都沒(méi)一個(gè)同學(xué)的作文都沒(méi)有感受到真實(shí)感。你是第一個(gè),這可能也需要認(rèn)真體會(huì)吧。還是那句話,我們都一樣討厭文言文,討厭古代所謂經(jīng)典的經(jīng)典。但是,一個(gè)原因,它是考試必考的內(nèi)容,就憑這一點(diǎn),我們就應(yīng)該學(xué)好。”
“不過(guò)這次作文你還得重寫,畢竟這次作文我們要評(píng)講,這篇作文不適合。既然我們都那么頭疼,別的同學(xué)也不會(huì)很好過(guò)。借用你作文中的一句話:當(dāng)世界都走上人類擁有的全部高度,讓孔夫子搖著頭,去念他的子乎者矣吧!”