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語文課上,春暖花開

翻開語文書,看見書中珍藏的紫葉李,不覺又想起今天上午那天那個語文課。

語文老師像一位導游,帶領著全班同學在校園間賞花。

柔和的風撥動著花弦,晃動的細枝嫩葉發(fā)出悅耳的聲響,風中攜帶著淡淡的花香,引得同學們紛紛靠攏到花樹旁。在老師的引導下,我們觀察葉子的形狀,紫丁香的葉子像心,紫葉李的葉子像小舟,而牡丹的葉子像手掌……花苞將開未開,似害羞的少女遮住羞紅的臉龐,靧面而笑。

本以為會是枯燥乏味的一堂課,卻因老師的這一提議,讓這堂課與眾不同,充滿歡聲笑語,也充滿了陽光與花香。

邁著輕快地腳步隨語文老師欣賞這校園里的繁花盛景,心平如此放松與歡快。在臨近中考這緊張的一段時間里,還能與全班同學在校園間賞花,大概是少中又少了吧??赡苁翘^興奮,有個男同學不小心折斷了花枝,語文老師說:“見你弄斷這株花,心像被刀割一樣。”的確,語文老師帶我們賞花,是讓我們用心感悟這些花的勃勃生機,用心體會花的美,可被折斷的這枝,還沒有開出令人驚艷的繁花,還沒有飽受雨水的洗禮卻早已失去生機。哎!可憐又無辜的花兒。

這一堂課,果然驗證了“世上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”這句話。

陽光下,校園間,一位老師帶領著一群學生在賞花。親昵的耳語,每個人臉上歡快的笑顏,老師與同學之間的歡聲笑語。嗅花香,觸花苞,觀花雨,聽花開,一幅多么令人羨慕的師生漫游花海圖。

思緒回到書中的紫丁香,合上書,讓這份美好的回憶永久珍藏。

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