我剛見到她的時(shí)候就很高興。我想,任是誰發(fā)現(xiàn)將于自己日夜生活在一起的是這么一個(gè)漂亮溫柔的女孩子都會(huì)很高興的吧。
當(dāng)時(shí),我還只是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生,而她卻已經(jīng)初二了。現(xiàn)在,我已經(jīng)初二了,也已經(jīng)四年沒有見到她了。說實(shí)話,我也已經(jīng)無法牢記她美麗的容顏了。但她那雙靈動(dòng)澄澈的大眼睛確是深深地烙印在我的心中,她的音容笑貌都還似乎就在眼前??墒侨鐭煹臍q月卻令我無法將她拼湊在一起。
她叫劉靜,與我們小學(xué)副校長同名同姓,于是我常常叫她劉副校長。每當(dāng)我叫她劉副校長,她總是氣急敗壞地大叫:“小鬼,住嘴!要叫姐姐!這是禮貌懂不懂?!”這下我更來勁了,“劉副校長”“劉副校長”地叫個(gè)沒完。
當(dāng)然,她才不會(huì)就這樣善罷甘休。
她使出她的殺手锏——“你再叫就不讓你睡我的床了!”
唉,這偏偏是我的命門啊~
要知道,小學(xué)比初中下學(xué)要早,而我一下學(xué),放下書包后做的第一件事,不是坐下休息一會(huì),也不是先跑去吃飯,而是上她的床。
她在上鋪而我在下鋪,在她床上我很是高興。
當(dāng)她下學(xué)一進(jìn)門,我立即敬一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)禮,大叫“劉副校長好!”如果不是因?yàn)樽?,我大概還會(huì)鞠一躬——真正的劉副校長就是這么教的。
每當(dāng)她問我為什么坐在她床上,我總是挑眉道:“沒見本王在‘一覽眾山小’嗎?!”
我終于如愿以償?shù)厮谒拇采狭耍匀凰谖业拇采?。然后我一邊哼著不成調(diào)的歌兒,一邊聽她抱怨“你這么一翻身,全世界都動(dòng)了!”
那天很平靜。但我哭了,淚水悄悄打濕了她的枕頭。因?yàn)槲抑蛔∫粋€(gè)學(xué)期就要走了,而期中考試也已經(jīng)過去了。我知道,時(shí)光就要將我們分開了……
那是我第一次為她哭,也是第一次發(fā)現(xiàn),原來她在悄然不知間已經(jīng)占據(jù)了我心中一個(gè)不可替代也無法磨滅的地位。
時(shí)間真的好快!
當(dāng)我因補(bǔ)課遲回而已經(jīng)集了厚厚的一疊寫著“靜姐已安全到家,小鬼路上小心”與一個(gè)俏皮的鬼臉的精美卡紙時(shí),我知道,分別的日子終于還是到了。
“回家之前給我留張紙條報(bào)平安[微笑]”她去考試之前給我留下了最后一張卡紙。
但我沒有,我就躺在她床上等她回來。
她回來后,我強(qiáng)笑“劉副校長,我可要走了”眼睛長久睜眼不閉似的在發(fā)痛。
我走到門口時(shí),她開口:“聞君,最后一面了。”
我沒有回頭,淡淡地嗯了一聲逃也似的跑開了。淚水在瞬間泛濫。
那種經(jīng)久不散的痛,在眼里,也在心里。
其實(shí),在她的枕邊還藏著一張卡紙,“為什么不早起見我最后一面[哭臉]”我執(zhí)筆答道“這樣我就有足夠的理由多留一上午了”
不知道她還會(huì)不會(huì)想著我,想著那個(gè)固執(zhí)地叫她“劉副校長”的女孩,想著那個(gè)坐在高處就把自己當(dāng)做女王的女孩,想著那個(gè)只留下背影的女孩,現(xiàn)在那個(gè)到最后也沒乖乖聽話叫她“姐姐”的女孩。
其實(shí)我還想告訴她,她早就是我姐姐了。
就像現(xiàn)在我想她時(shí),別人問我想什么,我答:“劉副校長。”別人又問:“劉副校長是誰?”我答:“我姐!”
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點(diǎn)評(píng):文章語言樸實(shí),情感真摯自然,全文用簡(jiǎn)單的文字描述“我”與“劉副校長”之間的小事,而二人之間的情感也在這些小事中表露無遺,二人在一起時(shí)的歡樂與分離的悲傷相對(duì)比,更顯出作者對(duì)于“劉副校長”的思念。
但是作為一篇寫人的文章,對(duì)劉副校長的細(xì)節(jié)描寫不夠,如果刻畫更細(xì)膩一些會(huì)更好。
點(diǎn)評(píng)老師:蔡慧