我

我，我是一個數(shù)學從小到現(xiàn)在都還可以的人；我是一個極酷愛游戲的人；我是一個很喜歡安靜的人。

我，我的數(shù)學從小到現(xiàn)在都是令我自豪的一科。記得在小學四年級時，去濮陽的前一天有一個數(shù)學考試，在那次考試上，由于太激動沒發(fā)揮好，考試后和同學交流時，發(fā)現(xiàn)自己竟錯了那么多題，我的心當時就碎了，于是在數(shù)學老師講課時心不在焉。突然，老師見我在下面玩就叫我回答問題，于是我立馬掃了一眼，答出了答案，老師說我是“多功能機器人”在下面玩著，這邊還聽著，大家都笑了，我也笑了。等到快下課時，我媽媽突然來了，說現(xiàn)在就要走，問老師行不行，老師說：“行，這孩子很聰明，沒事，走吧。”，等到四天后我來的時候，發(fā)現(xiàn)我的試卷上竟是117分，錯了一個選擇題。這就是我，一個酷數(shù)學的人。

我，我是一個極酷愛游戲的人。我一回家就玩電腦，一玩就至少是5個小時，一天不睡也要玩?zhèn)€夠，等到我媽媽走了繼續(xù)玩，玩到我媽媽都想打我的程度才去寫作業(yè)，寫作業(yè)時心不在焉，人在這寫作業(yè)而心卻在屋里打電子游戲。這就是我，一個極酷愛游戲的人。

我，我是一個很喜歡安靜的人。我是一個八年級學生，在班里學習時，最煩的就是我在想題時，那吵鬧的說話聲打亂我的思路，還要重想。記得有一次，小自習開始了班里還是很亂，吵鬧聲很大，仿佛有一輛汽車在自己身邊鳴笛，而我卻在想一個特別重要的問題，忽然一個女生一叫，懸掛著的木板橋斷了，答案從橋上落到了熔漿里，我急了，握緊拳頭，猛地往桌上一拍，沒人說話了，可是晚了，我的思路已經(jīng)斷了你們不說話又能彌補什么？這就是我，一個極喜歡安靜的人。

這就是我！