美麗中國是什么?
我想,美麗,不僅僅是表面的美麗吧。
美麗中國,是人們的內(nèi)在美、道德美、健康美。
如果美麗中國只是風景美,而沒有人們的心靈美,我覺得,這種美,稱不上真正的美。
美,可以是在校園內(nèi),可以是在社會上,美,無處不在。
上一次,我們實驗小學組織了“隊列秀”活動??粗瑢W們整齊化一的動作,團結一致的心那么迫切地想要奪冠,這一幕,美得令人陶醉。雖然最后比賽的結果幾家歡喜幾家愁,但是,結果并不重要,重要的是過程。過程怎么重要?難道我們努力了大半天,得到的僅僅只是倒數(shù)第二的結果,難道不讓人沮喪嗎?
可是想想看,我們的過程是多么令人回味啊。剛開始,我們的踏步走走得像下餃子,亂成了一鍋粥。老師開始細心地指導我們,應該在心里打著拍子,一二一,一二一……最后,我們終于走的像模像樣了,聲音那樣整齊。還有我們的跑步走,立正的時候總是兩步完事兒,但是我們在體育老師的悉心教導下,做的是多么好啊。這些努力的過程,離不開老師的辛勤付出,同學們的認真練習,這樣的過程怎么不令人感動?結果,重要嗎?
我們正在上樓的時候,五七班的班長高一發(fā)現(xiàn)了墻角有一塊黏腳的臟兮兮的泡泡糖,不由分說地拿起尺子,也不怕臟,仔細地把墻角的那塊泡泡糖,墻角煥然一新。難道不值得我們?nèi)W習?
在文化墻活動中,我們的老師真是最大的有功者。他們精心布置文化墻,這幅畫粘的有點松,再加固一下;這個字不好看,寫出去丟人,橫都寫成豎了,不行,重寫;咦,怎么這兒沒有一點裝飾?幸好發(fā)現(xiàn)了……直到完美得不能再完美了,才回到家去備課,而這個時間通常是晚上七點。辦好后,同學們也很愛惜這些勞動成果,看別人的作品也總是站在距墻一塊方磚的距離,一邊看一遍嘖嘖稱贊每位同學的作品……我可不愿意打擾這么美麗的風景。
馬路邊上,有位老奶奶腿腳不方便,一位女同學見了,連忙扶著老奶奶過馬路,老奶奶點頭稱贊;回家的路上,一個調(diào)皮的男生設下了“陷阱”,一個同學看見了,若無其事地走上去,好讓后邊的人不會上當,再去教育那個男生……社會上,我們應該保存這些美麗的鏡頭。
美,無處不在,我們要讓美發(fā)展下去,建造美麗中國!