小時刻

某個日子，想起一些小時刻，才又覺得理性有時是在偽裝泛濫的小情緒，如此，和你們分享一下也好。

土匪頭兒和土匪們

上課提到土匪這個詞，順口說道：你們就是群小土匪，每天跟你們斗智斗勇是件很傷神的事。話音剛落臺下就躁動起來，學生各種做土匪狀，曾老師看場面不對，話鋒一轉：但，我是土匪頭兒，所以消停點，否則家法處置！

曾老師一臉嚴肅，學生嘩然，曾老師笑了。

婆婆媽

講“叮囑”這個詞時，為了強調口字旁，如是解釋到：我每天婆婆媽媽反復說要認真學習就是反復叮囑，要用口才能叮囑，所以是口字旁。

接著若干學生就開始在下面叫起來：“婆婆媽、婆婆媽、婆婆媽……”

曾老師：我是年紀大了，還不至于老成這樣啊

學生甲：老師你可以的

曾老師……

奶奶的毯子

中午回家吃飯，奶奶總會站在門口接過我的包，一開始我說沒必要，后來她執(zhí)意這樣也就一直這樣了。吃完飯習慣看一會兒電視然后扯一個小被在沙發(fā)上蜷著午睡，奶奶總會再拿一個毯子過來輕輕給我蓋好。

清晨想念

清晨，睜開眼，淚流滿面，夢到了故去好幾年的爺爺，他微笑著反復出現、反復離開。

生前那么疼我，沒見上他最后一面，心里填不上的缺。

那天早上，嗅覺里都是他的旱煙味。

日常的陪伴

某個晚上臨近十一點突然停電，學校六樓的寢室，無水無電意味著什么也干不了，漆黑中百無聊奈。一頓嚷嚷后打開陽臺的門，借著外道上折射進來路燈漫漫的光對身邊的林麗老師說：我們說話吧。林老師說：好呀……然后開始了冗長地絮叨。絮叨到來電、絮叨到進入深夜、絮叨到就這樣絮叨著入睡。

散漫地湮沒于人群之中后，有個人陪你深夜聊天，聊你們相互并不知曉的年華，聊你們現在的困惑和關于未到來的期望。

不回家吃飯的下午回寢，用鑰匙打開門，聞到飯蒸汽的味道，會想丟下對命運的成見，感謝生活的厚待。