“校園美,校園靚,小朋友們來學(xué)校。電子白板進(jìn)課堂,人人歡喜樂淘淘。陽光運(yùn)動身體強(qiáng),閱覽室里書聲朗,種植園里耕種忙,童謠吟誦美名揚(yáng)。校園美,校園靚,實(shí)現(xiàn)夢想好地方。”聽——這是小朋友們吟誦童謠呢,真動聽啊!
童謠,搖曳著歡愉,舞動著樂趣,指引著我們前進(jìn)的方向。它伴隨著我們度過天真爛漫的童年。童謠,有些幽默,風(fēng)趣,如“露珠娃,溜出家,三更半夜還玩耍?;ó?dāng)轎,草當(dāng)馬,騎馬坐轎不回家。太陽媽媽出來找,一個一個往回跑。”還有些雖然簡短,讀起來卻朗朗上口,如“瓊花滿塘映天紅,綠衣彩裙護(hù)蓮蓬。酷熱時節(jié)綻清爽,出泥不染揚(yáng)潔風(fēng)。”
如果用心去讀,去體會,你會發(fā)現(xiàn)童謠很有趣,其中包含著深刻的道理更是讓人難忘。
記得有一首童謠是這樣寫的“老鼠前面走,跟著老黃牛。老虎一聲吼,兔子抖三抖。天上龍?jiān)谟危堇锷咴谂?。馬兒過山溝,碰見老羊頭。猴子翻跟頭,錦雞喊加油。黃狗守門到中夜,肥豬整天睡不夠。”這首童謠把十二生肖連在一起,讀了這首童謠就能記住十二生肖的順序。
童謠不僅風(fēng)趣,還能勵志。漸漸地,我學(xué)會了欣賞童謠,那一篇篇童謠,是那么神奇,充滿著魅力。每當(dāng)我讀童謠時,仿佛進(jìn)入了另一個世界,我變成一只鳥兒,展開雙翅,在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔;變成了一只蜜蜂,吮吸著甜美的花蜜。
童謠,是一束絢麗的思想火花;是一座豐富的知識寶座;是一面催人上進(jìn)的風(fēng)帆。它陪伴我快樂成長。