曾多少次,在輾轉(zhuǎn)反側(cè)中苦苦尋覓著一個答案;曾多少次,回首顧盼,才發(fā)現(xiàn)一直尋尋覓覓的風景,就在身邊頷首微笑。——題記
在我的心底有一處風景,雖然很普通但是她在我心里是勝過無數(shù)美麗而使人陶醉的風景。那就是我的班主任——楊小清老師
她,有一雙一泓秋水似的眼睛,鼻子下有一張薄薄嘴皮兒的嘴巴,還有一頭劉胡蘭英雄那樣的秀發(fā)。這不也是一道絢麗的風景嗎?
我是個敏感又容易想多的孩子,害怕被忽略,害怕被傷害??伤幪幒亲o著我那顆脆弱的心。
每次在我失意,陷入悲觀世界的時候,她總會安慰鼓勵著把我拉回那個樂觀,陽光的我。那次我考試又沒有考好,語文和英語也沒A,她在講臺上翻著我的反思微笑著叫“李婷”我上去,她說:”王八蛋你這次居然沒考A,我從來沒有把你羅列在沒有A的里面,下次再沒考A就要打你了。“我憋著淚回到了座位,下課后,她走了。等到上課時,她來班級通知事情時一直望著我,我抬起頭來,在她的眼神里我就只找到了自己,她淡淡的微笑著看著我,我知道她是怕我又多想又傷心了,從我的眼神表情就能讀出來了。
一處風,一處景,把它融洽在一起,就成了風景。
那天我流淚了,哭得很傷心在班級,她剛好來到教室,她立刻趕緊問了同學,后來她沒有來問我,我去跟她說并不是因為那個同學,也許是不喜歡我總是哭哭啼啼。她說:“那是為什么?”情緒又上漲,抽泣得說不出話來,心里僅僅是因為為什么一樣的,別人喜歡做就愛做不做而我卻……她把我拉到她身邊坐著,伴隨我的泣聲一旁安慰著我,湊在一起跟我說了很多,那樣的畫面就像閨蜜那樣親密。伴隨著這寒冷的冬天,又多了份溫暖的景色。
我每次對她說“謝謝”,她總是回絕我說:“盡力而為。”我每次上臺表演,她一定在觀眾席里做我的“鐵桿粉絲”這一次演講比賽也不例外。
她幫我準備稿子,晚修大家都回家了,她愿意繼續(xù)留下來指導我,星期三的午休比賽,我之前想著,雖然是預賽,她會來看演講,看我比賽嗎?如果沒來,我一次會失望的。
眼看一點敲鐘了比賽開始了,1號正在講,而我是4號,我正彎著腰整理東西時,抬起頭,望了望門口,有一道靚麗的風景讓我的目光停住了,是她,她匆忙趕來的氣息還沒有散去,帶著那條藍色的圍巾,穿著那件黃色的衣服微笑著向我招了招手,我也微笑著。心里像是突然打了雞血似得興奮,輪到我上臺演講了,我的余光注視著那個角落望著我的絢爛風景。演講結(jié)束,她微笑著為我鼓掌,接著,又去忙事了。
現(xiàn)在的我16歲了,她說我以后還會遇到對我更好的人,但我知道她是獨一無二的,要珍惜。等我成為主持人或首席執(zhí)行官時,我要帶她去一個地方,去尋找另一片風景。
我是風,她是景,希望景等著風飄回來,才會造就出最美麗的風景!
其實,只要好好熱愛身邊的人和事物你就會發(fā)現(xiàn),風景就在身邊頷首微笑。——后記