凡塵清唱

夜晚寂靜處，憶起那些偶遇的事兒，便不禁暗自淺笑。它們像細(xì)流滑入深潭，滌蕩我的心扉，鳴奏美麗與澄澈。

一、表妹

表妹四歲，剛上幼兒園，聰明伶俐，乖巧可人。

三月的一個(gè)周末，我在外公家見(jiàn)到她，想起學(xué)校正開(kāi)展的“學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)月”，便有意問(wèn)她：“寶寶，知道雷鋒叔叔么？”表妹小腦袋一歪：“知道呀，就是那個(gè)解放軍叔叔。”

她沖我眨了眨眼睛，還奶聲奶氣唱了幾句“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”?？粗槐菊?jīng)的模樣，我被逗樂(lè)了，接著問(wèn)：“那，你喜歡雷鋒叔叔啵？”小家伙咧嘴笑了：“喜歡，老師說(shuō)他幫助老奶奶和小朋友。”

見(jiàn)她掰著小手指說(shuō)起話來(lái)有板有眼的可愛(ài)模樣，我有一種現(xiàn)代社會(huì)從小弘揚(yáng)雷鋒精神的寬慰感。

興奮感慨之余，我又問(wèn)：“你覺(jué)得他是什么人呢？”表妹蹙起眉頭想了一會(huì)兒，認(rèn)真地說(shuō)：“雷鋒叔叔是個(gè)好人。”她把頭靠在我身上，又強(qiáng)調(diào)一遍：“反正是個(gè)好人。”我聽(tīng)后會(huì)心一笑，撫著她細(xì)柔的頭發(fā)。

“好人”，多么簡(jiǎn)單純粹，在還不諳世事的小表妹看來(lái)，些許是她所能表達(dá)出的最極至完美的形容詞。“好人”，毫無(wú)修飾地印入她稚嫩幼小的心靈。明媚的陽(yáng)光照在她干凈的紅樸樸的臉蛋上，竟覺(jué)得，一切都是那么地動(dòng)人可愛(ài)。

二、歷史老師

下午四點(diǎn)半的自習(xí)，是歷史老師管理。他總是那么地特別，就像這節(jié)課。他不同于其他老師在講臺(tái)前坐下，批作業(yè)、整理教案，抑或看報(bào)，也不在教室間游走，威嚴(yán)凝重地看著我們自習(xí)。他從不拘泥于這些。

此時(shí)，他只是淡淡地環(huán)掃了一下整間教室，接著，端只凳子輕輕地在前門(mén)坐下，門(mén)大敞。他背對(duì)著我們，靜靜地看云，他看著，絕不突然掉回頭去。我猜，歷史老師看云的時(shí)候，或許微瞇著眼，嘴角上揚(yáng)，想著云上歡暢的事；或許目光深邃，眉頭緊鎖，想起云下難解的結(jié)?；蛟S什么也不想，就那樣心如止水，身無(wú)旁羈地看著，看云舞、看云游、看云舒、看云卷。任時(shí)間在云朵間纏繞，任心緒在天際里遨游。他只執(zhí)著看云——直至下課鈴響才悠然回轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)。

這節(jié)自習(xí)課，因歷史老師散漫看云而著染美麗清朗。流光婉轉(zhuǎn)，一份寧?kù)o與優(yōu)雅，在目光深情追云時(shí)，悄然浮現(xiàn)。

三、老夫妻

斜坐在公交車(chē)上，不經(jīng)意一回頭，才猛然發(fā)現(xiàn)身后的單人座位上擠坐著一對(duì)老夫妻。

老婆婆坐在老伴的大腿上，緊握著前面的扶手；而老公公則一手環(huán)著老婆婆的腰，一手扶著車(chē)窗把。他們都已滿頭銀絲，隨著車(chē)子的開(kāi)動(dòng)，他們也跟著搖晃起來(lái)，顫顫悠悠。

我有些懊悔，為什么自已不早些發(fā)覺(jué)讓個(gè)座？便趕緊起身向老夫妻說(shuō)明請(qǐng)意。

但結(jié)果卻出乎我意外，老公公婉言謝絕了我，和藹地說(shuō)：“小姑娘，謝謝你的好意。不過(guò)，我們還是喜歡這樣擠著坐。”說(shuō)著，挪動(dòng)了一下腰身，為使老婆婆坐得更加舒適點(diǎn)。老婆婆轉(zhuǎn)過(guò)臉，深情地凝視著老公公，含笑嗔怪道：“個(gè)死老頭子！”引得旁邊的乘客一片善意的笑聲。

我又重新在座位上坐下，看著這對(duì)老夫妻溫情的一幕，不禁心生感動(dòng)。多么可愛(ài)的老夫妻！在我這個(gè)陌生人面前，也毫不掩飾愛(ài)深情濃，兩顆年老的心依舊演繹著浪漫，演繹著屬于他們自已攜手相伴的“羅曼蒂克”。

四、公交司機(jī)

初夏的武漢，空氣涌動(dòng)著燥熱。特別是在周末的公交車(chē)上，人多聲雜，擁擠不堪。

汽車(chē)行至武昌街道口的十字路口，照例又是紅燈。悶熱的無(wú)空調(diào)的車(chē)廂內(nèi)，乘客們不禁連連抱怨，有的甚至粗言粗語(yǔ)。剎時(shí)，狹窄的車(chē)廂一片沸騰，人們心煩意亂，開(kāi)始七嘴八舌地吵鬧，熱浪與急躁一陣陣襲來(lái)。

我站在前車(chē)門(mén)，思量著：長(zhǎng)時(shí)間的堵車(chē)，公交司機(jī)會(huì)怎樣呢？武漢人，性子急，火氣爆，膽子粗，嗓門(mén)大，他會(huì)不會(huì)站起身來(lái)大吼一聲，再夾雜幾句“漢罵”來(lái)鎮(zhèn)壓聲聲抱怨呢？

想著，不禁望向那血?dú)夥絼偟哪贻p司機(jī)。呵，他似乎置身于境外，搖頭晃腦自顧自地吹著口哨，騰出的右手在旁邊的引擎蓋上有節(jié)奏地敲擊著拍子，已然被自已吹的小曲所陶醉。間或喝口自帶的白開(kāi)水，擦一把臉上的汗，似乎全然沒(méi)聽(tīng)到車(chē)廂里嘈雜的抱怨聲。我像發(fā)現(xiàn)了新大陸一般驚異于這位公交司機(jī)的安然。

雖然我無(wú)法確認(rèn)他吹的曲調(diào)，但那一定是歡快的——不然，怎會(huì)在這躁動(dòng)不安的車(chē)廂里，旁若無(wú)人地張揚(yáng)著愉悅的心境？公交司機(jī)在笑，我也舒心地笑，感動(dòng)于他的處事之道，這才是煩囂中獨(dú)守清靜的本真，尋索到心靈的一方凈土，時(shí)刻調(diào)節(jié)心境，獲得片刻的自由與安寧。這，也許就是仁者快樂(lè)生活的秘訣吧？

凡塵，過(guò)客匆匆，但常能尋覓到動(dòng)人的顏色。他們于細(xì)微處散發(fā)光彩，著染我美麗快樂(lè)的心情。凡塵清唱，許下平常生活中至真至純的曲調(diào)與至情至性的本色。