兒子好動,上課、做作業(yè)都不能集中精神。這些壞毛病直接導(dǎo)致他學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定。兒子的幾位任課老師都說,兒子是聰明的,如果課堂能認真聽講,不那么貪玩,他的成績應(yīng)該在上游??墒?,兒子卻總是改不了貪玩的毛病,因此成績總是在中下游徘徊。
在班上,兒子屬于調(diào)皮類型的孩子,對自己不欣賞的老師,他是不怎么聽話的,這讓老師很棘手。前不久,為兒子的教育問題,我去學(xué)校與老師溝通了一次,決定還是采取鼓勵加獎勵的方法??墒?,經(jīng)過一段時間的實驗,這種方法并不是很湊效,對待學(xué)習(xí),他還是那種我行我素的態(tài)度,有一天,上輔導(dǎo)課時,居然一道題目都不做,這令我大傷肝火?;丶液?,我對準(zhǔn)他的屁股狠狠揍了一頓,感覺我的心也氣得生疼的。之后幾天,我也沒給兒子好臉色看??蓛鹤樱瑓s一個勁地討好我,似乎什么都沒發(fā)生。
發(fā)脾氣、揍他,似乎起到了一定的效果,昨天下午回家,兒子高興地對我說:“媽媽,我在輔導(dǎo)課上做了好多作業(yè),你看,我的的字也寫得很好。同學(xué)們都說不敢相信我能寫這么好的字。”我把兒子的作業(yè)本拿來一看,那字果然寫得很端正、漂亮。我說,兒子,希望你永遠保持下去。兒子說,我會的,我開始懂事了。嗨,但愿我那一頓揍,真的能改變兒子對學(xué)習(xí)的態(tài)度啊。
廬山區(qū)二中高三:許逸文媽媽
點評教師:譚川老師