大學(xué)時的現(xiàn)代漢語老師是我們的系主任,姓鮑,所有他教過的弟子卻都叫他“嚴(yán)老師”,因為他要求特別嚴(yán)格,他的課沒有人敢缺席,沒有人敢溜號,他的科目沒有人敢作弊。
我在入學(xué)不久就領(lǐng)教了鮑老師的厲害。那是一節(jié)朗讀課,要求每名同學(xué)有感情地讀一段文章。要我寫要我背我都不在話下,可是對于朗讀,我很缺少自信。輪到我時,我仿佛大難臨頭一樣,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地起身,開口,可只讀了一句,就聽鮑老師厲聲大喝:“停!這叫讀嗎?我不知道你是怎么考進(jìn)這中文系的?你想不想好了?”這話太苛刻了,我窘的淚水馬上涌出眼眶。也許是考慮到我是女生,鮑老師的語氣稍稍緩和了一下,說:“你們將來是要面向社會這個大市場,如果不嚴(yán)格要求自己,沒點真本事,行嗎?”
這是我有生以來最尷尬的一節(jié)課,我不知道自己是怎樣熬過來的。但老師的話,卻深深地警醒了我。我再不敢有絲毫懈怠,課認(rèn)真聽,筆記認(rèn)真記,考試時更是心無旁騖。學(xué)期結(jié)束前的一天,鮑老師派一名同學(xué)把我叫去。我看到我的試卷赫然躺在他的辦公桌上,上面是醒目的九十六分。鮑老師掩不住的興奮:“這張卷答得太好了!我教現(xiàn)代漢語這么多年,從來沒有學(xué)生考得這么好。”能從這么嚴(yán)厲的老師口中聽到這樣直截了當(dāng)?shù)姆Q贊,我真是受寵若驚。其實這一切,要感謝他及時的“當(dāng)頭棒喝”。
想一想,在十幾年的求學(xué)生涯中,曾經(jīng)有很多位師長給予我?guī)椭?、教誨。但唯有鮑老師給我的印象最深:他不僅教我知識,而且教我做人;不僅鼓勵我學(xué)習(xí),而且督促我立志。
師恩難忘,感謝老師!
吉林省扶余縣陶賴昭二中語文組高三:劉鳳玲
點評:一句話有那么大的效果嗎,文章過渡有些生硬。
點評老師:陶流林