窗外的景色一片燦爛,在春雨里洗過的太陽分外耀眼。連空氣中都沒著泥土的清香,花草在過去的那場(chǎng)雨中舒展開骨骼,成長(zhǎng)的格外努力。這么好的天氣,我卻始終要摸著那黑白的鍵盤,不能外出散心。
跟這個(gè)黑色家伙打交道已經(jīng)快三年了,我不否認(rèn)我喜歡它,但它憑什么像一把鎖一樣緊緊的拴住我?我的自由權(quán)以它為借口被奪走,不過也正是它,給了我珍珠一般的光彩。
“彈琴去!”媽媽叫到。
“我不去,我不喜歡。”我回應(yīng)。
在媽媽的監(jiān)督下,我每天都練6個(gè)小時(shí)的琴,但這一切都是不情愿的。它折磨我的骨節(jié),因?yàn)轭l繁的抬起落下,不適應(yīng)的時(shí)候腫的像蘿卜,指尖在琴鍵上來來回回磨起了老繭。對(duì)于一個(gè)女生來說,這絕不是什么值得驕傲的事情。那段時(shí)間我順透了它,再加上沉重的課業(yè),快要喘不過氣,而它也故意跟我作對(duì)似的越是努力練習(xí),雙手配合的越?jīng)]有默契,總是走音,我真不想再繼續(xù)。
鋼琴課的老師來家里輔導(dǎo),他好像發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn),那天很神秘的說要教我一首新的曲子《珍珠》。我聽著他的演奏,跳躍的音符在他的指尖來來回回,像一只只可愛的小精靈,他的指節(jié)修長(zhǎng),雙手白凈,十分好看,那英子使指尖變得圓圓的,反而錦上添翼。他的身體隨節(jié)奏搖動(dòng),即使微胖的他在音樂下也如此輕盈。三個(gè)音結(jié)束整曲,在我陶醉的時(shí)候他突然問道:“你,想做珍珠嗎?”“珍珠那么美好耀眼,當(dāng)然想。”我說道。他微笑,說:“你知不知道外表光鮮的珍珠也是由小沙礫變來的呢?剛那首曲子的三部分,開始的輕快是要表達(dá)小沙礫稚嫩的心和要成為珍珠的美好愿望。中間曲調(diào)激烈,這里是高潮,升調(diào)表示小沙礫在蚌的體內(nèi)所受的磨難。結(jié)尾的流暢是小沙礫經(jīng)過苦痛成為珍珠所獲得的新生。那么你,明知道要經(jīng)受苦痛,還愿意成為珍珠么?”他挑起眉毛,變得嚴(yán)肅。我沉默…他繼續(xù)說:“外表的光彩不是天生就得來的,那些看似耀眼的鋼琴家們背后付出了多少努力,你知道嗎?如果你想成為珍珠,就不要怕吃苦,被小沙礫比下去。老師相信你的天分會(huì)讓你成為珍珠,但是你自己的努力呢?這堂課到這里,以后要不要繼續(xù),你自己看著辦吧!”他站起身來。
我想,我明白了。任何人都不能光憑天分索取到什么好處,要想成為珍珠就一定要付出代價(jià)。從那時(shí)開始,我就下定決心努力的學(xué)習(xí)鋼琴,即使痛到淚水肆意,我都會(huì)繼續(xù)。
因?yàn)?,我也是一顆珍珠……