緣分是細(xì)水長(zhǎng)流——我與薇兒

童年里那些純粹得有些乏味的記憶大都成了霧靄中的風(fēng)景，即便還殘留著輪廓，也幾乎是大而空洞。唯有薇兒還依舊清晰。

壹

遇見薇兒那年，我們十歲。小學(xué)四年級(jí)。

孩提時(shí)代的遇見從不刻骨銘心，家僅咫尺之遙，課桌數(shù)步之距的兩個(gè)小丫頭手牽手一起走是再自然不過的事兒。那時(shí)好像還不知道形影不離這個(gè)溫馨到令人羨慕的詞，也不理解有種叫友情的東西可以讓兩人的親密勝過姐妹，又不甘心于這種熟悉親昵僅限于伙伴之誼，便效仿青白蛇，結(jié)拜姐妹。

做大姐的是長(zhǎng)我與薇兒一歲的嘉穎，有著烏黑濃密的及腰長(zhǎng)發(fā)，溫柔的笑容，雖與我們一起手牽手晃晃悠悠去哺育小學(xué)，卻全無我們的吊兒郎當(dāng)，總是很安靜得立在馬路旁，看著我與薇兒在當(dāng)?shù)厝说牟藞@里摘光喜歡的菜花，望著我們的心滿意足和倒了一地的菜微微得笑。我已記不清她笑起來有沒有酒窩，我猜大概有的吧。配上她的好看長(zhǎng)發(fā)，笑在陽光下，肯定比我們手里的花好看。她慵懶的撫弄青絲，在那晴好艷陽下，一抹淺笑，真是人比花嬌。早來世上幾百天，她卻放佛比我們懂事好幾年，洗衣煮飯，溫柔內(nèi)斂。大人般予我與薇兒姐姐般的關(guān)懷，倒讓我顯得拘謹(jǐn)而生分。與她一擦肩便錯(cuò)過，或許是理所當(dāng)然。薇兒成了我今生唯一一個(gè)毫無血緣關(guān)系的妹妹。或許因?yàn)檫@份獨(dú)一無二，讓她在我心間住得長(zhǎng)長(zhǎng)久久。

往事并不觸目驚心，倒像那股梔子花的淡香在夏雨綿蒙中淡淡的久久不肯散去。

夏日招搖的除了雨還有那蒲青葦。其實(shí)青葦非葦，它不會(huì)在生命終結(jié)的時(shí)候開滿絮狀的素花大義凜然地昭示不枉世上走一回，只是任秋風(fēng)涂滿枯黃的脂粉。但即便它枯黃干瘦得狼狽不堪還是比周圍鮮黃鮮黃的野花會(huì)博我與薇兒青睞。放佛孩子眼中認(rèn)定了的事情，是亙古也不會(huì)改變的。第一次見到這種比草嫩比樹高的“怪物”聳著扁平的翠綠左搖右擺得意洋洋俯視我們小小的腦袋，我們像丁凱樂首次做客快樂星球一樣，有點(diǎn)興奮，有點(diǎn)驚恐，生怕一不小心，它們會(huì)變成一群巫婆?？墒菍?shí)在壓抑不住某種孩子特有的好奇，便在日暮中攜了手，坐在青葦旁癡癡地望著那一蒲快要滴水的翠綠。

孩子總有用之不竭的好奇，渴望了解一切喜歡的事物，并要熟悉到與之相伴。這是孩子的霸道，想要給喜歡的東西都貼上自己的標(biāo)簽，霸道得有些讓人啼笑皆非，卻又羨慕不已。

某一天，我們?cè)囂街|碰了幾根青葦，來自指尖的清涼讓在夏日的燥熱里煎熬已久的我們興奮不已。而那高高的青葦除了在暮色中搖擺的幅度更大外，既沒有像青蛙變成王子般不可思議，也沒有像酣睡的美麗公主突然蘇醒。傍晚的風(fēng)輕輕拂過，帶著幾絲不遠(yuǎn)處湖面飄來的魚腥味。青葦悠悠得飄動(dòng)，像極了古裝戲里大家閨秀的黑發(fā)，柔極了。于是，這種小心翼翼便膨脹得一發(fā)不可收拾。

不知是誰靈光乍現(xiàn)給這蒲青葦起了個(gè)浪漫的名字——紫竹林。于是，每天放學(xué)我與薇兒定會(huì)繞道去紫竹林，小書包還在背上，人卻已隱入它們的懷抱。踩中的青葦順勢(shì)倒下，發(fā)出極輕柔的聲響，令人想起吳儂軟語的溫糯。若遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在一塊方方正正的青葦中間有巴掌大的地兒晃動(dòng)，沙沙的脆響和著傍晚呼呼的風(fēng)聲，讓人不由得想起武俠小說中大戰(zhàn)來臨的肅殺和詭秘，那一定是兩個(gè)丫頭在追逐，不多會(huì)兒，就能隱約看見兩個(gè)晃動(dòng)的小腦袋。

孩子的聰明伶俐在我與薇兒這得到了極其充分的體現(xiàn)，我們別出心裁，玩法層出不窮，最不忍撒手的莫過于用指甲輕輕掐斷長(zhǎng)長(zhǎng)的青葦，露出一小片光禿禿的天地，再將根莖分離的青葦排在空地，橫平豎直疊加成一張“葦席”，嘻嘻哈哈往上一躺，只覺一股非親歷而不覺的清涼。兩張小臉仰望著天上的彤云，小眼珠時(shí)而順著葦尖移動(dòng)，時(shí)而跟著色彩漸深的云彩。還不忘伴著柔柔的風(fēng)肆無忌憚地唱快樂星球里艾克艾雪的歌：“如果我能夠捉到月亮、、、、、、”一遍又一遍，放佛嗓子永遠(yuǎn)沒有累的時(shí)候。

嘉穎就住在紫竹林對(duì)面的平房里。出租屋，小而窄，一家四口，略顯擠，但房前種了各種時(shí)令蔬菜，風(fēng)輕揚(yáng)時(shí)還會(huì)飄來幾朵潔白的蒲公英，和著油菜花誘人的香氣。她總抱著弟弟搬一張紅漆脫落得斑斑駁駁的木椅，望著紫竹林的風(fēng)吹草動(dòng)。眼神平靜如波。

倘是炎炎的午后，地上滾燙得無法入座，我與薇兒便敲開嘉穎家的黃漆木門。三個(gè)丫頭擠在一間小屋里頭，最期待的是模仿古裝劇中披長(zhǎng)袍，穿紗綢的人物。裹一條寬大的綴花薄被單，解開緊扎著的頭發(fā)，握一條小小方帕，故意踩著小碎步，學(xué)著閨閣少女不露齒的微笑——這便是女主角了。還必得有一人披上“斗篷”扮成俠客，另一人裝成無惡不作的江洋大盜。一場(chǎng)期待已久的英雄救美閃亮登場(chǎng)。每個(gè)女孩心中都住著一個(gè)公主夢(mèng)，渴望遇到一個(gè)倚馬仗劍走天涯的俠士，有俊俏的面容，干凈的笑容，溫柔的眼神，瀟灑的身影，輕輕得向她伸出經(jīng)歷過江湖的滄桑卻白皙依舊的手，滿眼含笑地說：“跟我走，我?guī)闳タ纯唇?rdquo;我的公主英雄夢(mèng)在那個(gè)小屋中，被此生唯一的異性姐妹演繹成一場(chǎng)童話。

貳聽說每一場(chǎng)遇見都是上天的恩賜，與誰相逢與誰路過，皆是命定。強(qiáng)求不來，躲避不過。就像我們?nèi)朔旁诤械暮扇~，有的緊緊相依，不棄不離；有的瀟瀟灑灑，情愿不情愿也得單槍匹馬。

“江南可采蓮，蓮葉何田田。”楚門的荷花雖然沒能聞名遐邇，卻也是隨處可見，少了慕名前來圍觀的路人，馬路旁的低洼地上，屋舍后的水塘中，無人耕種的水田里，處處可見隨性生長(zhǎng)的荷花，安靜著躲在荷葉下，慵懶地等待花期，沒有文人騷客的觀瞻，倒更顯平易近人。

我們總愛在夏雨初霽時(shí)站在荷塘邊，俯下腰貪婪地聞荷花的清香，那是與梔子截然不同的香味兒，給人一種不能言說的舒心，卻沒有人舍得摘下一朵正開的荷花，連碰都不忍心碰。當(dāng)彎下身子，臉與荷花只有咫尺之距，連呼吸都刻意放慢了節(jié)奏，生怕驚擾專注于盛放的精靈。那是一種天生的對(duì)美的敬畏。但對(duì)荷葉，卻顯得粗魯而親近。每人摘一張圓滾滾的荷葉，用衣袖小心翼翼揩干殘留的雨珠，輕輕得倒扣在對(duì)方頭上，剛好擋著悄悄探頭的太陽。踩著荷塘邊樹上知了亂了章法的節(jié)奏，悠哉悠哉地轉(zhuǎn)向下一個(gè)樂園。沒有深情的回望，沒有矯情的道別，聞過的香氣還在腦海，新摘的荷葉還在頭上，就仿佛整個(gè)荷塘都被揣在口袋里和著好時(shí)光一并裝走了。最喜歡肩并肩坐在湖邊生了青苔的石階上，看著我們的母親們?cè)谌鰸M了如血?dú)堦柕暮袖较?，棒槌有?jié)奏地?fù)]打在衣衫上，水濺到湖面，開出朵朵珍珠花。不論認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)，她們都有一搭沒一搭地交談，盡是俗不可耐的生活瑣事，卻像從遼遠(yuǎn)的前世傳來的偈語，美妙又清心。有膽大的魚游到岸邊，敏捷的大孩子將水桶擱在水中一晃，晚餐便會(huì)格外鮮美。大人不許我們仨抓魚，自然更用不著我們浣洗。坐得實(shí)在無聊，便把頭上的荷葉取下撕著玩。我們約定好，每朵荷葉撕成大中小三片，最大的是大姐嘉穎，最小的是小妹薇兒，中間的是我。一起放入湖水中，若是能結(jié)伴漂流，便是有緣，無論分離多久都將重逢。三片荷葉被湖水托著靜靜的順流而下，我們仨手拉手，緊緊地盯著它們，害怕它們分開。但是不論我們?cè)谛睦镌趺礊樗鼈兤砬?，它們還是在離岸一兩米位置，漸漸拉開了距離。最大的那片，偏離最遠(yuǎn)。我與薇兒使勁的在岸邊用盆推水，希望落后的兩片可以跟緊大的。卻是適得其反。兩片小荷葉轉(zhuǎn)道被湖邊伸出的枯枝擋住了去路，大的卻一個(gè)勁兒飄向了湖中。身旁的棒槌聲停了，夕陽也完全隱入山那邊。我從未那么不舍一個(gè)地方，一次次回頭，只希望再瞧一眼大荷葉的綠影，卻只見夜色籠罩中升起的層層淡霧。后來，我偷偷叫上薇兒去看我們放入湖中的荷葉，小的兩片，被枯枝鉤住，緊緊依偎。大的，我們?cè)低当持笕死@道對(duì)岸尋過，卻怎么也不見蹤影。

再后來，喜歡上了捉蝌蚪，便日日拿著一只瓶子奔去荷塘，漸漸忘了那三片荷葉。嘉穎卻突然忙碌起來，似乎每天都有做不完的事情，我與薇兒日日為伴，更加黏糊。直到在紫竹林中不小心看到嘉穎正和幾個(gè)大孩子跳皮筋，笑的格外燦爛，便似乎懂得了什么，又似乎只是出于孩子天生的嫉妒和占有，感覺遭到了遺棄，便暗暗生起她的氣來，再也沒有敲響她家的門。三個(gè)姐妹，慢慢的成了兩個(gè)。從熟悉到陌生，似乎是水到渠成的事，那么順其自然，連想好好吵個(gè)架再散場(chǎng)的由頭都沒有。

有薇兒陪在身邊，照舊瘋瘋癲癲，生活其實(shí)好像并沒有因?yàn)橐粋€(gè)曾經(jīng)親密無間的孩子缺席而少了什么，只是，偶爾路過嘉穎的家門口，看見那入秋便凋零的花會(huì)想起初夏她站在梔子花下的笑靨如花。小小懷念后依然拉著薇兒沒心沒肺得笑，那時(shí)候還不懂得，一錯(cuò)過或許就是一輩子。天真的以為總有人會(huì)陪你到最后，至少走了一個(gè)嘉穎，我還有薇兒，卻不明白，這個(gè)世上，從來沒有常開不敗的花，也不曾聽聞，一句古話叫“天下沒有不散的宴席。”人生是一場(chǎng)單獨(dú)的旅行，每個(gè)人都是路途中的風(fēng)景，景色再美，終究無法伴人一生。

叁

生命中總有太多不確定，或許這些意外是為了讓我們的生命變得更美。只是，當(dāng)我堅(jiān)信我們可以像荷葉緊緊依偎的時(shí)候，卻迎來離別。

那天，是那個(gè)夏末少有的陰天。文旦花沒有金燦燦的陽光照耀，卻白得更加別致而有韻味。我們用力蕩著用藤系在文旦樹上的秋千，放佛要飛起來。文旦潔白的花在頭頂微微搖動(dòng)，自上而下傳來一陣濃過一陣的香氣。蕩著蕩著，看到哥哥出現(xiàn)在眼前“媽叫我來喊你回去。”我極不情愿的跳下秋千，轉(zhuǎn)身委屈地看著薇兒。她知道，我最不喜歡在我們玩得盡興時(shí)被打擾。她掐下幾朵開得并不算旺盛的文旦花，輕輕地別在我發(fā)際，“去吧，二姐。我們下午再來玩就是。”

我們沒有說再見的習(xí)慣，每一次到了該回家的時(shí)候就各自跑開，因?yàn)槊魈炜倳?huì)見面，根本不需要說再見。只是，這一次，我們沒有在下一個(gè)明天見面。

哥哥沒有帶我回到熟悉的家，只走到大院門口就停下。我看到媽媽站在一輛裝得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)陌峒臆嚽?，懷里抱著我今生第一只毛絨娃娃，那是一只洗得發(fā)舊的藍(lán)色小熊。“快上車，我們搬到新家去。”媽媽見到我，就把小塞在我懷里。我聽話地上了車，坐在爸爸旁邊。心里對(duì)新家充滿了好奇。不停地問，“新家在哪里？”“馬山。”“那離這里遠(yuǎn)么？”不是很遠(yuǎn)。”、、、、、、

車子飛快得經(jīng)過那片文旦林，我看到薇兒一個(gè)人坐在秋千上，突然有點(diǎn)惆悵。好想跟她說句再見，卻沒有勇氣叫司機(jī)停車。車窗外，飄進(jìn)來蒙蒙細(xì)雨，徑直落在手臂上，有點(diǎn)點(diǎn)涼，這大概是迎接秋天的吧，夏天早就進(jìn)入了尾聲。爸爸搖起車窗，薇兒和那片文旦林一點(diǎn)點(diǎn)變窄，最后，只看到薇兒下了秋千朝我家曾經(jīng)的方向走去。

在田馬小學(xué)的時(shí)光過得很快，備戰(zhàn)小升初考試的緊張并沒有使我玩性大減，每天兩張?jiān)嚲矸炊屛矣殖鋵?shí)又有成就感，早早寫完騎著單車逛到葡萄園里吃夠了葡萄再路過學(xué)校，看見竟然還有人在寫試卷，別提多舒坦。只是偶爾坐在葡萄架下，會(huì)想起梔子花，想起荷花，想起文旦花。一次做完課間操雛鷹起飛解散時(shí)，看到一個(gè)瘦小的身影疑似薇兒，看著她進(jìn)了602班，想叫一聲，卻想起薇兒不可能在這里，搖搖頭轉(zhuǎn)身進(jìn)了教室。那時(shí)候，不知為何很聽老師話，從不串班，五六年級(jí)，整兩年卻不認(rèn)得一個(gè)隔壁班的人。后來，再也沒有見過那個(gè)像是薇兒的身影。

時(shí)光晃晃悠悠，像仲夏的風(fēng)，一溜煙兒便跑開了。小升初考試進(jìn)展得非常順利，輕而易舉地考上了楚門二中，最后一次回母校拿通知書那天，云淡風(fēng)輕。一個(gè)602班的女生站在走廊上等同學(xué)，她是我很熟悉的面孔，天天從窗前經(jīng)過，只是卻從未打過招呼。“HI、、、、、、、”在畢業(yè)這天，我第一次與2班的人聊天。無非學(xué)習(xí)，分?jǐn)?shù)。末了，我突然想起那個(gè)熟悉的身影，隨口問了句：“你們班有沒有一個(gè)叫~薇的女生？”“~薇？有啊。她是中途轉(zhuǎn)來的呢”我的心慢了一拍。“那她是什么時(shí)候轉(zhuǎn)來的呢？”“應(yīng)該是六年級(jí)吧。”她還說了什么，我再?zèng)]聽進(jìn)去一個(gè)字。

原來，有些事情都是注定好了的。遇見是天定，錯(cuò)過也這么不可扭轉(zhuǎn)。小小的田馬小學(xué)，一墻之隔的兩個(gè)人，卻錯(cuò)過了整整一年時(shí)間。通向三樓的樓梯只有左右兩個(gè)，出入學(xué)校的大門只有面朝馬路的那一個(gè)，升國(guó)旗時(shí)兩個(gè)班級(jí)緊挨著站隊(duì)，而我與薇兒，卻像是約好了的一樣，不走同一個(gè)樓梯，不在同一時(shí)間進(jìn)出校門，不在升國(guó)旗時(shí)四處看。其實(shí)事實(shí)是，我們都以為我們不會(huì)再見面，不知道這世界上有一種叫做緣分的東西這么奇妙，不懂得原來我們今生會(huì)這么難分難舍。

肆

新生活總有不可言說的美妙，楚門二中不是我今生見過最美最大的校園，卻是最獨(dú)一無二，最難以割舍，最叫我魂?duì)繅?mèng)繞，戀戀不忘的。

新生報(bào)名那天，距離汶川大地震已有三個(gè)多月，新聞報(bào)道，全國(guó)各地的溫情讓生機(jī)在廢墟漸漸燃起，人們心頭不再一片沉重，陽光也格外燦爛。

二中的法國(guó)梧桐被修剪得十分齊整，一片蔥蘢擋住了強(qiáng)烈的陽光。在梧桐的庇佑下懶懶得聽著分班通知，耳畔嘰嘰喳喳的聲音不斷，充滿了對(duì)新學(xué)校的好奇。不遠(yuǎn)處，百年鐵樹輕輕地?fù)u著快垂到草坪上的大葉子，那種沉穩(wěn)，活似一個(gè)須發(fā)皆白的老者。遠(yuǎn)處墻角，鮮紅的玫瑰在湛藍(lán)的天空下盡顯嫵媚。

進(jìn)班，張老師點(diǎn)名。標(biāo)準(zhǔn)的小班制，三十個(gè)學(xué)生坐在偌大的教室，顯得格外空曠。我四處張望，目光隨著答到的同學(xué)移動(dòng)，盡量記著他們的名字。“~薇。”聽到老師叫著這個(gè)熟悉的名字，我更來了精神。目光到處追尋，卻最終落到一個(gè)黑黑小小的男生身上。“你是~薇么？”老師有些疑惑。那個(gè)男生靦腆的點(diǎn)了點(diǎn)頭。“我這里顯示~薇是個(gè)女生。”老師望著那個(gè)男孩。“報(bào)告。”細(xì)細(xì)的聲音打破了風(fēng)扇的旋律。望著門口站著的那個(gè)瘦瘦的女生，我停下轉(zhuǎn)筆的動(dòng)作，眼前浮現(xiàn)的是一片紫竹林，一片荷葉，一個(gè)慢慢沒入嘈雜人群的背影。“你是？”老師看了眼沒有空位的教室，輕輕地問。“我是~薇。”門口的女生有些緊張。老師有些疑惑，又像突然想起什么，走到那個(gè)男孩身邊，“你是哪個(gè)wei？”男孩紅著臉，小聲說：“巍峨的巍。”“那你呢？”老師看向門口。“薔薇的薇。”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)男孩說：“你應(yīng)該是五班的。”男孩說了抱歉，去了五班。氣氛放佛也因這段小插曲而更加活躍起來。老師索性不再點(diǎn)名，直接請(qǐng)同學(xué)做自我介紹。

與薇兒的再次相遇讓我覺得有些時(shí)候，上天只是在打瞌睡，一時(shí)間擅離職守。但是這讓緣分更加不可揣測(cè)。懂得離別才更加知道珍惜。

初一一年，沒有什么驚心動(dòng)魄，每一天都像細(xì)水長(zhǎng)流。我猜想是因?yàn)樾“嘀?，同學(xué)少，都比較熟悉，來自天南海北的同學(xué)都比較投緣，不像小時(shí)候那樣，與誰最親密，與誰最疏離，分得明明晰晰。與薇兒?jiǎn)为?dú)在一起的時(shí)間倒少了，有了秘密，也不會(huì)只告訴彼此，總是全班皆知，毫無隱瞞。只是偶爾聊起只屬于我們的小時(shí)候，周圍人插不上話。這是我的小小自豪，因?yàn)檫@獨(dú)家記憶。

與薇兒在08年秋冬至09年春夏的事情，似乎已經(jīng)模糊。只記得，瘋狂地拍大頭貼，偷偷去莎莎家喝啤酒，這些僅剩輪廓的事。梧桐葉落盡又新生。又是一片蔥蘢。不知道為何，離別總是在夏末。連地球都在放慢腳步，我卻馬不停蹄與薇兒、與二中告別。這一次，終于知道要提前說再見，薇兒在同學(xué)錄的留言欄里給我寫：“你我的相遇是這一生的快樂，愿你我好好珍惜它。不知還能否與你在一起。”下面有許多小字：“單，你還記得四年級(jí)的事情么？那是的我們天真活潑，還有一個(gè)比我們大一歲的嘉穎，我們?nèi)齻€(gè)人自認(rèn)成了姐妹。大家一起去玩，去哪都在一起，還有那個(gè)自己取名的紫竹林，現(xiàn)在回憶起來還感覺回到了當(dāng)時(shí)！把快樂留給二姐。”她備注（請(qǐng)保密）只是，我想炫耀這份快樂，滿足我的虛榮。世事真的有太多變數(shù)，只有這些兒時(shí)的回憶，才是真的屬于我的。

離開時(shí)，我?guī)ё吡肆嗟暮险?。一張薇兒的大頭貼以及楚門的全部往事。那時(shí)候，我不知，我已經(jīng)染上一種喚作念舊的隱疾。之后，我回到湖北，卻再難像小時(shí)候那樣適應(yīng)新的學(xué)校，新的生活。無數(shù)次，在民中的走廊上吹著深夜微寒的風(fēng)，看著望城樓上的霓虹和冷月，總想起楚門帶著海腥味的燥熱夏風(fēng)；望著周遭嬉鬧的同學(xué)，總覺得看到了二中同學(xué)和薇兒。只是，定定神后，會(huì)覺得莫名其妙。明明，湖北才是家鄉(xiāng)，這片土地實(shí)實(shí)在在，卻總是覺得這里不如客居多年的江南。多年后才明白，原來，無論什么感情，先入為主從來不是勝利，長(zhǎng)年累月的積淀才會(huì)不知不覺刻骨銘心。對(duì)楚門如此，對(duì)薇兒如此，對(duì)小時(shí)候更是如此。也或許是因?yàn)椋僖不夭蝗ツ切r(shí)光，再也找不到那些幼稚，那也不會(huì)有人天真的說“要不要我陪你去火星？”。

伍

我以為我與薇兒的緣分終于耗盡，也囿于自覺得與六班的同學(xué)今生再也不會(huì)相見的傷感，終于在初三那年刪了六班同學(xué)的QQ。其中沒有薇兒，離開那年，她還沒有學(xué)會(huì)上網(wǎng)。我天真得以為，這樣就可以做到夏告訴我的“若是過去令你的現(xiàn)在不痛快，那你要選擇放手。”我刻意不去看望城樓和那輪冷月，卻不愿意承認(rèn)古人創(chuàng)造了一個(gè)詞語叫自欺欺人。

某些深入肺腑的記憶終將伴你一生，即便剝掉皮，剔掉骨，抽掉筋，也抽不走這些如影隨形的記憶。

不知不覺就晃到高中，日記本上還是會(huì)時(shí)不時(shí)出現(xiàn)那群人的名字，每一年，爸爸都從楚門給我?guī)Щ匚牡?，他說：“現(xiàn)在楚門已經(jīng)是世界知名的文旦之鄉(xiāng)，文旦大量出口外國(guó)，已經(jīng)不像當(dāng)年，可以隨便摘著吃了。”望著，比當(dāng)年個(gè)頭小卻價(jià)格高的文旦，我嘆息的卻是，再也沒有女孩子能像我與薇兒這么榮幸，可以在文旦花開中蕩秋千。而我們，就算某年某月某清晨，相遇在楚門，彼此相識(shí)，卻再也不能把當(dāng)年走過的路再走一遍。文旦殼的汁水進(jìn)到眼睛里，又澀又辣，自然而然流出了淚。

2013年，我十八歲。距離遇到薇兒，整整八年。

我終于還是費(fèi)盡心思把當(dāng)年刪掉的QQ都找了回來。而薇兒的QQ卻無處可尋。初一到高三，五年沒聯(lián)系，六班的人還是一進(jìn)群就互叫外號(hào)，一叫外號(hào)就吵架。這種熟悉，讓我后悔那年的愚蠢。對(duì)未來，我們沒有能力預(yù)料，不管還會(huì)不會(huì)再見，現(xiàn)在還彼此熟悉就夠了。眼見長(zhǎng)大后人與人的復(fù)雜關(guān)系，看過了人情冷暖，越發(fā)懷念起當(dāng)年的無知純粹。

或許，我與薇兒真的在上一世互看了很多眼，這一世才會(huì)一次次錯(cuò)過，又一次次遇見。我愛上了文字，喜歡那些同樣喜歡文字的網(wǎng)友，我的執(zhí)著，執(zhí)著我的思念，身邊人不會(huì)懂得，我選擇在網(wǎng)上用假名說真話。那夜無眠，查看空間訪客，“短歌薇涼”吸引了我，進(jìn)入她的空間，似乎找到久違的歸屬感。鬼使神差般留了言：“你是~薇么？是楚門二中六班的么？”幾周后的回復(fù)說“是。”我沒有像在六班與薇兒重逢時(shí)的激動(dòng)。這幾年，無數(shù)的離別，我已經(jīng)懂得，無論多么不舍，都已成定局；無論重逢多么驚喜，都只做到好好珍惜。

我們通過QQ偶爾聯(lián)系，談不上維系感情，我們之間，早已不需要刻意維系。

我們懷念小時(shí)候。我們感慨這個(gè)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)。我們?cè)鲪洪L(zhǎng)大。

只有薇兒。只有薇兒可以與我共同回憶童年的殘影。

只有薇兒。只有薇兒可以懂得我所說的緣分是奇妙的東西。

只有薇兒。只有薇兒可以理解我世界觀里為何本能地浪漫，故意地排斥現(xiàn)實(shí)。

文末

昨夜收到薇兒和燕子他們?nèi)コT看老師的照片。雖然。不知道是不是光線原因，我竟然沒認(rèn)出她，但是將來某一天，我會(huì)憑著感覺找到她。夜深人靜，我們感慨時(shí)光的殘忍，沒有什么東西可以亙古不變。中山我們當(dāng)年最怕的那個(gè)傻子現(xiàn)在已經(jīng)安分守己，紫竹林上立起一棟棟房子，薇兒當(dāng)年住的小院生銹的鐵門早不見蹤跡。外物皆不長(zhǎng)久，我與薇兒也無處可尋當(dāng)年的幼稚，漸漸成熟的我們，倒是越來越懂得珍惜。

今晨同學(xué)問起我正寫的我與薇兒可出了結(jié)局，我答。我們沒有結(jié)局，故事還一直在演繹。

若必得有個(gè)結(jié)局。那么。我們約好，明年夏天，我去看她。