呼喚環(huán)保是對的,但如果人們只把環(huán)保停留在呼喚上,那么呼喚也就成了“空話”。
——題記 綠,純凈的顏色:綠,生命的顏色:綠,環(huán)保的顏色。有了綠色,就有了清新的空氣;有了綠色,就有了健康的生命;有了綠色,就有了美麗的校園。綠在校園中,環(huán)保也在校園中。
作家說:“環(huán)境是心靈的港灣;”畫家說:“環(huán)境是靈感的源泉;”軍事家說:“環(huán)境是制勝的法寶。”教育家說:“環(huán)境是塑造人的搖籃;”而作為學(xué)生的我們說:“環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。”每個人都知道環(huán)境對于我們的重要性,都應(yīng)為此努力奮斗。早在五十年前科學(xué)家們就研制出了第一代光電池,并把它們安裝在汽車上,這樣可以減少54%的廢棄污染。但由于光電池儲電不足,最終無法改變環(huán)境污染的現(xiàn)狀。于是科學(xué)家們又研制出了一種太陽能汽車,將太陽能汽車與光電池結(jié)合,解決了汽車尾氣的環(huán)境污染,這可謂是環(huán)保的先驅(qū)。但如果人們只呼喚減少汽車尾氣,結(jié)果可想而知。十九世紀(jì)美國的科普作家蕾切爾。卡遜完成了一部關(guān)于美國環(huán)境污染,鳥兒們將會消失的巨作——《寂靜的春天》,他使美國政府明白了環(huán)境污染受害的不僅是人類,還有那些與人類朝夕相處的小動物。于是,美國政府決定停止噴灑農(nóng)藥,環(huán)保計(jì)劃得到了保障。但如果美國政府不聽勸,可真要看到“枯藤老樹昏鴉”的活畫面了。畫家取用美麗的畫卷來感染人們,一幅“高山流水”,意味無窮,高山、流水沒有鳥、樹襯托,又顯得十分寂寞。讓我們保護(hù)環(huán)境不要讓“高山遇流水,花木無處尋”的事情發(fā)生。
作為學(xué)生的我們則要把環(huán)??醋魑覀儜?yīng)盡的職責(zé)。這首先要從節(jié)約做起。節(jié)約也是環(huán)保。“一粥一飯當(dāng)思來之不易,半絲半縷恒念物力維艱。”其次,還要注意妥善處理個人產(chǎn)生的垃圾,讓垃圾也“有家可歸”。
“舉頭明月蒼穹懸,陰晴圓缺在心間”。環(huán)境如同明月,我們不希望它被烏云遮蔽。讓明月不再殘,讓美好的環(huán)境永遠(yuǎn)伴隨我們左右! 僅僅呼喚環(huán)保是不夠的,關(guān)鍵是我們要將“說”與“做”聯(lián)系起來,只有這樣才能使我們的家園更加美麗。